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Aprender idiomas por medio de la morfología. Sobre el aprovechamiento de la morfología derivativa en el aula de idiomas: un análisis de libros de texto del alemán y el español.

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1. urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-750185
2. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A75018
3. https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A75018/attachment/ATT-0/

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:75018
Date	04 June 2021
Creators	Font Soldevila, Robert
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, doc-type:masterThesis, info:eu-repo/semantics/masterThesis, doc-type:Text
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess