Made available in DSpace on 2014-07-29T15:13:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1
maria conceicao.pdf: 1480776 bytes, checksum: 0043ae1848c467f54889ca1d0181c70a (MD5)
Previous issue date: 2009-08-12 / Inserted in the line of research Education Labor and Social Movements of the Post-graduate,
Education of Universidade Federal de Goiás (UFG), the thesis "The process of education
among the workers who live between two worlds in the same city" is the result of research on
the relationship between social life, work and world view of women workers and men
workers in the tourist resort of Caldas Novas in the process of setting up a class that is
educated in the experience of the contradictions between two worlds. The objective of this
research was to understand the relationship between social life, work and world view in the
process of working-class formation of Caldas Novas who was deprived of school education,
or even that it is present in popular movements, political parties or other institutions that are
dedicated to treating the education of impoverished people, and also how learning takes place
which contributes to their intellectual development and how to relate disparate realities as
occurs in a tourist town and Caldas Novas, Goiás State of City Caldas Novas was elected
research site by presenting two different worlds. First, it is a secular city quiet, conservative,
where residents preserve rural characteristics and the second reality is a city of wealth, caused
by the tourism market, where those same residents living with a traveling people from
different parts of country, as they establish a social relationship arising from the provision of
services. The process of research on this subject is contained in literature, documentary and
empirical. Regarding exposure, the thesis begins with a discussion of the city that appears as
an area of the correlation of forces and the configuration of the economic social, economic
and political, historically constructed, where they live and live the workers. The second
chapter deals with work, leisure and their interfaces in the constitution of society. The third
and final chapter covers some aspects in the formation of the working class, as the production
of goods and services, the relationship between the public and private sectors, and between
living conditions, work, education and world view. In this paper, education is the process
resulting from the social relations of production and daily life, which establishes a learning
result of the accumulation of knowledge franchisee by the multiplicity of people who share
the same space and time. The educational process is the result of the worker's experience and
their learning that develop between these two worlds that are: the peripheral world of the
worker and the world of opulence and leisure brought about by tourism. / Inserida na linha de pesquisa Educação Trabalho e Movimentos Sociais do Programa de Pósgraduação
em Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), a tese ―O processo
educativos dos trabalhadores que vivem entre dois mundos de uma mesma cidade‖ é o
resultado da pesquisa sobre a relação entre condição de vida, trabalho e visão de mundo das
trabalhadoras e trabalhadores do complexo turístico de Caldas Novas no processo de
constituição de uma classe que se educa na vivência das contradições entre dois mundos. O
objetivo desta pesquisa foi conhecer a relação entre condição de vida, trabalho e visão de
mundo no processo de formação da classe trabalhadora de Caldas Novas que foi privada da
educação escolar, ou mesmo daquela que presente nos movimentos populares, partidos
políticos ou outras instituições que se dedicam a tratar a educação das pessoas empobrecidas,
e ainda saber como ocorre o aprendizado que contribui com seu desenvolvimento intelectual e
na forma de se relacionar em realidades discrepantes como se dá em uma cidade turística
como Caldas Novas, estado de Goiás. A cidade de Caldas Novas foi eleita local da pesquisa
por apresentar dois mundos distintos. Primeiramente, trata-se de uma cidade secular pacata,
conservadora, na qual os moradores preservam características interioranas; e a segunda
realidade mostra uma cidade de opulência, propiciada pelo mercado do turismo, em que esses
mesmos moradores convivem com uma população itinerante de diversas partes do país, com a
qual estabelecem uma relação social decorrente da prestação de serviços. O processo de
investigação sobre este objeto consta de pesquisa bibliográfica, documental e empírica.
Quanto à exposição, a tese inicia com a discussão sobre a cidade que aparece como espaço da
correlação de forças e da configuração da conjuntura social, econômica e política,
historicamente construída, onde moram e vivem esses trabalhadores. O segundo capítulo
aborda o trabalho, o lazer e suas interfaces na constituição da sociedade. O terceiro e último
capítulo contempla alguns aspectos na formação da classe trabalhadora, como produção de
mercadoria e de serviços, a relação público e privado, e entre condição de vida, trabalho,
educação e visão de mundo. Neste trabalho, a educação é o processo resultante das relações
sociais de produção e do cotidiano, no qual se estabelece um aprendizado decorrente do
acúmulo do conhecimento franqueado pela multiplicidade de pessoas que compartilham o
mesmo espaço físico e temporal. O processo educativo é resultante da vivência do trabalhador
e de seu aprendizado que se desenvolvem entre esses dois mundos que se constituem: o
mundo periférico do trabalhador e o mundo da opulência e do lazer propiciado pelo turismo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tde/1185 |
| Date | 12 August 2009 |
| Creators | MACHADO, Maria Conceição Sarmento Padial |
| Contributors | MASCARENHAS, Angela Cristina Belém |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Doutorado em Educação, UFG, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0029 seconds