Return to search

A pontencialidade educativa da pena de prestação de serviços à comunidade

Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2012-05-14T11:57:14Z
No. of bitstreams: 1
Genicy de Araujo Sena.pdf: 635187 bytes, checksum: 77bf33f3d8ae1298023ea54b8135581d (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2012-05-14T11:57:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Genicy de Araujo Sena.pdf: 635187 bytes, checksum: 77bf33f3d8ae1298023ea54b8135581d (MD5) / Made available in DSpace on 2012-05-14T11:57:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Genicy de Araujo Sena.pdf: 635187 bytes, checksum: 77bf33f3d8ae1298023ea54b8135581d (MD5)
Previous issue date: 2012 / Este trabalho objetiva constatar se a pena de prestação de serviços à comunidade, quando aplicada, tem um papel educativo junto ao infrator beneficiário da medida, seja como substituta da pena privativa de liberdade, após a condenação, seja como medida alternativa, após transação penal em sede do Juizado Especial Criminal. Com base no conceito de educação apresentado pelo professor Paulo Freire, busca identificar, através de entrevistas com beneficiários, se existe um trabalho conscientizador ( mediante troca de experiências e atividades educativas) desenvolvido pelas instituições receptoras dos beneficiários da medida e, se a reinserção imediata do infrator na sociedade viabiliza essa conscientização sobre a sua conduta criminosa. Assim, pretende constatar se a referida medida tem apenas um caráter punitivo ou vem desenvolvendo uma função educativa durante a sua execução. / This study aims to determine whether a sentence of community service, when applied, have an educational role by the offender as beneficiary or as a substitute for the sentence of imprisonment, upon conviction, either as an alternative, after transaction criminal headquarters of the Special Criminal Court. Based on the concept of education presented by Professor Paulo Freire, seeks to identify, through interviews with beneficiaries, if there is a work conscientizing (through an exchange of experiences and educational activities) developed by the institutions which are sent and if the immediate reintegration of the offender in society enables this awareness of their criminal conduct. So, you want to see if the measure has only a punitive or has developed an educational function during its execution.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9788
Date January 2012
CreatorsSena, Genicy de Araújo
ContributorsEscolas::DIREITO RIO, Amaral, Thiago Bottino do
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
RightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0037 seconds