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Previous issue date: 1990 / To evaluate the game activities (GA) in the learning process of German, 45 classes were given with GA and 112 without GA to a class of 21 students in the first and second· semesters at the Portuguese-German Course in the 'Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro' (Language Institute of Rio de Janeiro State University). / Com o objetivo de avaliar o valor das atividades lúdicas CAL) no aprendizado do idioma alemão foram ministra das 45 aulas com AL e 112 sem AL à uma turma de 21 alunos do primeiro e segundo períodos do Curso de Português-Alemão do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O contato 'prévio com o idioma alemão dessa turma era praticamente inexistente.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9423 |
Date | 17 August 1990 |
Creators | Melki, Maria de Fatima Morais |
Contributors | Campos, Angela Valadares Dutra de Souza, Ballalai, Roberto, Institutos::IESAE, Silva, Maria Lúcia do Eirado |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Source | reponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV |
Rights | Todo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess |
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