Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnoógico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T04:53:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:41:19Z : No. of bitstreams: 1
187814.pdf: 20981049 bytes, checksum: cc73033557e538e68c139e74a96a65ec (MD5) / No limiar deste novo milênio, o homem está diante do espetáculo da comunicação e informação, frente aos avanços da tecnologia, às voltas de uma nova cultura. É a cultura do ciberespaço, a ser conquistado por todos, mas também, por aqueles que trazem consigo a missão educativa, a semente do ensino e da partilha. Analisar o universo da Educação, frente aos novos desafios da modernidade, foi objeto desta pesquisa; sobretudo, levando em conta os novos mecanismos de aprendizagem que estão à disposição dos educadores. Uma dessas ferramentas são os programas de NIE (Newspaper in Education). Tais iniciativas possibilitam que estudantes tenham acesso a um novo estilo de aprendizagem, conhecendo o mundo através das notícias, e, mais ainda, colaborando na efetivação de uma consciência crítica e mais participativa. Este trabalho pôde comprovar a ação e atuação desses novos programas, em especial o projeto encampado pelo jornal Estado de Minas, com o seu "EM vai às aulas". A interação entre aluno/professor facilita o rompimento do divórcio entre educador e aprendiz, sustentando, também, a efetivação do novo profissional, chamado Educomunicador. No entanto, este mesmo protagonista educativo tem o encargo de buscar novas formas de aprender e ensinar. Por isso, este trabalho conclui com singular atenção nas perspectivas de ação do referido programa, mas atenta para a necessidade de efetivação no uso das técnicas modernas de interação, como a Internet, ou mesmo, a criação e uso de recursos tecnológicos para o programa "EM vai às aulas", seja proporcionando aportes, incluindo o uso do CD-ROM, ou mesmo, incrementando as atividades junto aos professores, que são um dos principais entusiastas e atores para o bom êxito do programa.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81515 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Ventura, Adriano de Souza |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Ulbricht, Vania Ribas |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | ii, 142 f.| il., tabs., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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