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Formação pedagógica dos professores do ensino técnico : caminhos históricos para um paradigma da complexidade / Lucymara Carpim ; orientadora, Marilda Aparecida Behrens

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f.167-173 / As profundas mudanças pelas quais vem passando a humanidade neste início de século, produzem transformações nas práticas sociais, econômicas, que refletem diretamente no mundo do trabalho. Por conta disso, a Educação profissional não pode ficar alheia aos / Les transformations dans les pratiques sociales et économiques qui se produisent dans ce début de siècle affectent directement le monde du travail. De ce fait, l'enseignement professionnel ne peut pas rester insensible aux nouveaux défis imposés par la m

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/280477
Date January 2011
CreatorsCarpim, Lucymara
ContributorsBehrens, Marilda Aparecida, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese, por fre, Texto em português, com resumo em francês
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationDisponível também em formato on-line

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