Return to search

Kan miljöns utformning och pedagogens förhållningssätt påverka barns fantasiutveckling? - En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning om sin roll i barnets fantasiutveckling och vilken påverkan pedagogerna anser att förskolemiljön har

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-410866

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-410866
Date	January 2020
Creators	Lindstedt, Hedvig, Magsomboon, Pearrie
Publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier