Tyrimo objektas – pradinių klasių mokinių fizinis aktyvumas ir socializacija.
Tyrimo tikslas – nustatyti ir įvertinti pradinių klasių mokinių fizinio aktyvumo, socializacijos ir jų tėvų fizinio aktyvumo ryšį.
Hipotezė: Fizinis aktyvumas tiesiogiai teigiamai susijęs su pradinių klasių vaikų socializacija
Uždaviniai:
1. Nustatyti ir įvertinti pradinių klasių mokinių fizinį aktyvumą ir socializaciją.
2. Nustatyti ir įvertinti pradinių klasių mokinių tėvų fizinį aktyvumą.
3. Nustatyti pradinių klasių mokinių ir jų tėvų fizinio aktyvumo ryšį.
4. Nustatyti pradinių klasių mokinių fizinio aktyvumo ir socializacijos ryšį.
Rezultatai:
Biržų rajono ir Kauno rajono pradinių klasių mokinių organizuota fizinė veikla po pamokų vidutiniškai trunka 3,21 ± 7,2 val. per savaitę, pradinių klasių mokinių fiziškai aktyvus laisvalaikis vidutiniškai trunka 5,47 ± 5 val.
Pradinių klasių mokiniai sėsliai laisvalaikį praleidžia vidutiniškai 27,5 ± 20,8 val.
Išvados:
1. Tyrimo rezultatai parodė, kad pradinių klasių mokinių fizinis aktyvumas pagal rekomenduojamas PSO rekomendacijas nėra pakankamas. Biržų rajone fiziškai aktyvių tirtųjų pradinių klasių moksleivių buvo daugiau negu Kauno rajone. Tirtieji moksleiviai turėjo aukštą socialumo įvertį.
2. Mažiau nei puse tirtųjų pradinių klasių moksleivių tėvų buvo nepakankamai fiziškai aktyvūs.
3. Ryšio tarp pradinių klasių mokinių ir jų tėvų fizinio aktyvumo neaptikome.
4. Fizinis aktyvumas pradinių klasių moksleivių socialumui poveikio neturi.
Pasiūlymai:... [toliau žr. visą tekstą] / Research objects: physical activity and socialization of primary school students and their parents physical activity relation.
Research aim: estimate the bond between primaty school pupils physical activity, socialization and their parents physical activity
Hypothesis: Physical activity is directly related with socialization of primary school students
Objectives:
1. Identify and evaluate physical activity and socialization of primary school students.
2. Identify and evaluate physical activity of primary school parents.
3. Identify coherence of primary school students and their parents activity.
4. Identify connection between physical activity and socialization of primary school students.
Results:
Primary school pupils from Biržai and Kaunas region takes organized phisical activity after school approximately between 3,21 ± 7,2 hours per week. Moreover, primary school pupils leisure related with phisical activity approximately takes between 5,47 ± 5 hours per week. Primary school pupils spent their leisure sudentary approximately 27,5± 20,8 hour per week.
Conclusions:
1. Research results show that physical activity of primary school students is not properly according to advised PSO recommendations. Physically active primary schools students are more in Biržų region than in Kaunas area. Tested sudents have high sociability level.
2. Less than half tested parents of primary school students have poor physical activity.
3. We do not identify coherence between physical activity of... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140619_105436-23414 |
| Date | 19 June 2014 |
| Creators | Gasiūnaitė, Greta |
| Contributors | Radišauskas, Ričardas, Pokvytytė, Vaida, Bacevičienė, Miglė, Vizbaraitė, Daiva, Visagurskienė, Kristina, Česnaitienė, Vida Janina, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140619_105436-23414 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0024 seconds