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AQUISIÇÃO E AMBIENTES FAVORECEDORES DAS LÍQUIDAS NO DESVIO FONOLÓGICO / ACQUISITION AND FAVORABLE ENVIRONMENT OF LIQUIDS IN PHONOLOGICAL DISORDER

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The phonological acquisition is a complex task which occurs during children s development.
Along this process, there are children who present difficulties which may cause the
Phonological Disorder (PD). The purpose of this study was to verify the favorable
environments for liquids acquisition by children with PD. The sample consisted of 214
children diagnosed with PD who formed a corpus of 15,566 words, transcribed through the
Child s Phonological Assessment. The words were collected and analyzed considering the
linguistic variables number of syllables, tonicity, word and syllable position, preceding and
following context, and about the extralinguistic variables, the study considered severity of
phonological disorder, acquisition level, age group and sex. The data were analyzed through
the statistical program GOLDVARB 2001 and VARBWIN for each liquid. After that, the
privilege value was calculated for the variables word position, number of syllables, tonicity,
preceding and following context. For the lateral liquid /l/, the following variables were
selected as significant, as well as their favorable factors: level of acquisition (acquired);
severity (mild disorder); tonicity (post-tonic); and preceding context ( [ɔ], and
empty). The variables age group, number of syllables and sex were also selected as
significant. However, they presented only neutral and not favorable factors. For the lateral
liquid //, the following variables were selected with their favorable factors: level of acquisition
(acquired); severity (mild disorder); and following context ([ɔ]). The variable sex was
also selected as significant by the program, but it presented only neutral and not favorable
factors. About the non-laterals, the /r/ presented the following variables selected as
significant with their following favorable factors: age group (6:7 to 6:12); level of acquisition
(partially acquired and acquired); severity (mild disorder); word position (medial onset); and
number of syllables (monosyllable). The variables tonicity and sex were also selected as
significant. However, they presented only neutral and not favorable factors. Besides, the nonlateral
liquid /R/ had as significant and favorable the following variables and factors: severity
(mild disorder); tonicity (post-tonic); level of acquisition (acquired); number of syllables
(monosyllables). About results of the research, it was possible to conclude that the atypical
acquisition and the environments are different from the typical acquisition. Moreover, it was
concluded that the lateral and non-lateral liquids present different environments and fostering
values. These facts tend to contribute to therapy, because they facilitate the selection of
target sounds for the therapeutic process. / A aquisição fonológica é uma tarefa complexa que ocorre ao longo do desenvolvimento da
criança. No decorrer deste processo há crianças que apresentam dificuldades que resultam
no Desvio Fonológico (DF). O objetivo geral deste trabalho foi verificar quais ambientes são
favorecedores à aquisição das líquidas por crianças com desvio fonológico. A amostra foi
composta por 214 crianças diagnosticadas com DF que formaram um corpus de 15.566
palavras transcritos nos AFC. As palavras foram coletadas e analisadas em relação às
variáveis linguísticas número de sílabas, tonicidade, posição na palavra e na sílaba,
contexto precedente e seguinte, e em relação às variáveis extralinguísticas, gravidade do
desvio fonológico, nível de aquisição, faixa etária e sexo. Os dados foram analisados pelo
programa estatístico GOLDVARB 2001 e VARBWIN para cada líquida. Após, o valor de
favorecimento foi calculado para as variáveis, posição na palavra, número de sílabas,
tonicidade, contexto precedente e seguinte. Para a líquida lateral /l/, as seguintes variáveis
foram selecionadas como significativas com seus respectivos fatores favoráveis: nível de
aquisição (adquirido); gravidade (desvio leve); tonicidade (pós-tônica); e, contexto
precedente ( [ɔ], e vazio). As variáveis faixa etária, número de sílabas e
sexo, também foram selecionadas como significativas pelo programa, entretanto
apresentaram apenas fatores neutros e pouco favoráveis. Já para a líquida lateral // as
seguintes variáveis selecionadas como significativas com seus fatores favoráveis foram:
nível de aquisição (adquirido); gravidade (desvio leve); e, contexto seguinte ( [ɔ]). A
variável sexo, também foi selecionada como significativa pelo programa, porém apresentou
apenas fatores neutros e pouco favoráveis. Em relação as não-laterais, o /r/ teve as
seguintes variáveis selecionadas como significativas com os seguintes fatores favoráveis:
faixa etária (6:7 a 6:12); nível de aquisição (parcialmente adquirido e adquirido); gravidade
(desvio leve); posição na palavra (onset medial); e, número de sílabas (monossílabas). As
variáveis tonicidade e sexo, também foram selecionadas como significativas pelo programa,
entretanto apresentaram apenas fatores neutros e pouco favoráveis. E a líquida não-lateral
/R/ teve como significativas e favoráveis as seguintes variáveis e fatores: gravidade (desvio
leve); tonicidade (pós-tônica); nível de aquisição (adquirido); número de sílabas
(monossílabas). Os resultados da pesquisa permitiram concluir que a aquisição atípica e os
ambientes desta diferem da aquisição típica. Além disso, concluiu-se que as líquidas laterais
e não-laterais apresentam ambientes e valores de favorecimento distintos entre si. Estes
fatos tendem a contribuir para a prática clínica, pois facilita a seleção dos sons-alvo no
processo terapêutico.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/6529
Date06 July 2012
CreatorsBonini, Joviane Bagolin
ContributorsKeske-Soares, Marcia, Blanco-Dutra, Ana Paula, Mezzomo, Carolina Lisbôa, Donicht, Gabriele
PublisherUniversidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, UFSM, BR, Fonoaudiologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation400700000003, 400, 500, 300, 300, 300, 500, 73199fed-4459-4038-9c3f-a2ef60e08d9d, e3d166b1-ee29-4b38-92db-fc0c7a990fdb, ca186573-9a65-4a37-9bcb-67d2455d1e12, 5eb13dba-ee48-42f4-82d4-cc61309d8b42, 257f0a4d-04fc-47e1-b12d-62e62f279a0b

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