Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação / Made available in DSpace on 2012-10-19T09:37:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:27:44Z : No. of bitstreams: 1
179160.pdf: 7148471 bytes, checksum: a3b15be5239b4d76213e5fa3cd8dd279 (MD5) / Reflexão sobre o processo de alfabetização de alunos com história de fracasso escolar, numa classe de aceleração do nível (1ª e 2ª séries), especialmente no que diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem da linguagem escrita. Análise da prática pedagógica desenvolvida pelo professor da classe de aceleração e da apropriação da língua oral e escrita, no que diz respeito à produção textual dos alunos
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81946 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Silva, Nadir Peixer da |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Pelandre, Nilcea Lemos |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | vi, 111 f.| il. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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