Syftet med studien är att ge en fördjupad förståelse av lärare i fritidshems tolkningar av innebörden samt bedrivandet av kvalitetsarbetet i fritidshemmen i förhållande till styrdokumentens definition av kvalitetsarbete. De tre frågeställningar som studien utgår ifrån är: Hur tolkar lärare i fritidshem innebörden av kvalitetsarbete i fritidshemmet? Hur uppfattar lärare i fritidshem att kvalitetsarbete ska bedrivas i fritidshemmet? Hur skiljer sig lärarna i fritidshems tolkningar av kvalitetsarbete från styrdokumentens definition av kvalitetsarbete? Med stöd av ett fenomenografiskt perspektiv och en kvalitativ metodansats har semistrukturerade intervjuer genomförts med fem utbildade lärare i fritidshem för att samla empiri. Den insamlade datan har senare transkriberats för att enklare identifiera mönster och skapa en uppfattning om lärarna i fritidshems tolkningar av kvalitetsarbete. Resultatet och analysen visar att samtliga lärare i fritidshem delar flera uppfattningar om kvalitetsarbetets innebörd som exempelvis planering, dokumentation, aktiviteter samt mål baserade utifrån läroplanen. Däremot lyfts aspekter som analys, utveckling och uppföljning inte i samma utsträckning vid intervjuerna även om de är lika väsentliga för kvalitetsarbetet enligt Skolverket (2014). Hur lärarna i fritidshem bedriver kvalitetsarbete ser olika ut även om vissa element i verksamheterna liknar varandra. Exempelvis genomför alla digital dokumentation men de använder olika plattformar för att göra det. Den avgörande faktorn i hur kvalitetsarbete bedrivs bottnar i resurser och förutsättningar, främst i form av tid, utbildad personal och fördelningen av antal elever per lärare.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-104967 |
Date | January 2021 |
Creators | Meryn, Joakim, Celander Fält, Ronja |
Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP), Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP) |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0014 seconds