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Previous issue date: 2011-09-01 / O campo de estudos da História da Educação Física no Brasil reúne contribuições de
interessantes pesquisas que buscam revelar os códigos e os sentidos deste saber no interior da
escola brasileira desde o século XIX. O presente trabalho analisa a atuação e a produção
teórica de Arthur Higgins, professor e mestre de gymnastica, considerado no final do XIX
como o professor da moda. Por meio de um trabalho histórico que tem como fontes
documentos escolares, publicações em jornais e os compêndios de Higgins, nosso objetivo é
analisar a atuação e a obra de Arthur Higgins de maneira a refletir sobre os objetivos e os
sentidos da Educação Física no Brasil durante o final do século XIX e início do XX.
Analisamos inicialmente os Jogos Gymnasticos organizados por Arthur Higgins na Praça da
República/RJ, uma forma de disseminação de atividades esportivas em nosso país. Em
seguida abordamos documentos do Colégio Pedro II relacionados à gymnastica, instituição da
qual Higgins foi professor durante quase 40 anos. Por fim analisamos a teoria de Arthur
Higgins exposta em seus manuais e compêndios, como o “Compendio de Gymnastica e Jogos
Escolares” (1894), o “Manual de gymnastica hygienica” (1902) e o “Compendio de
Gymnastica Escolar: Methodo Sueco-Belga” (1909), que ao ser atualizado passou a se chamar
“Compendio de Gymnastica Escolar: Methodo Sueco-Belga-Brasileiro” (1934). / The field of study of the History of Physical Education in Brazil congregates contributions of
interesting research that seek to reveal the codes and directions of knowing within the school
in Brazil since the nineteenth century. This paper analyzes the performance and theoretical
production of Arthur Higgins, a professor and teacher of gymnastics, considered in the end of
the nineteenth as professor of the fashion. Through a historical work, which is sourced of
school documents, publications in journals and Higgins’s compendium, the objective is to
analyze the performance and textbook of Arthur Higgins for reflect about the objectives and
directions of Physical Education in Brazil during the late of nineteenth and early twentieth
centuries. Initially were analyzed the Gymnastic Games organized by Arthur Higgins in Praça
da República/ RJ, a form of dissemination of sports in our country. After that, we explain
documents of Colégio Pedro II related to gymnastics, the institution of which Higgins was a
teacher during almost 40 years. Finally we analyze the theory of Arthur Higgins exposed in
their manuals and compendium, such as “Compendio de Gymnastica e Jogos Escolares”
(1894), “Manual de gymnastica hygienica” (1902) and “Compendio de Gymnastica Escolar:
Methodo Sueco-Belga” (1909), which when was updated, was renamed the “Compendio de
Gymnastica Escolar: Methodo Sueco-Belga-Brasileiro” (1934).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/2148 |
| Date | 01 September 2011 |
| Creators | Souza, Fabiana Fátima Dias de |
| Contributors | Cunha Junior , Carlos Fernando Ferreira da, Isayama, Hélder Ferreira, Mourão, Ludmila |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pós-graduação em Educação Física, UFJF, Brasil, Faculdade de Educação Física |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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