Der Arbeit am Lehrportfolio erfordert einigen Aufwand in der Vorbereitung. Diese kann sehr gut im Gespräch mit anderen Lehrenden erbracht werden, dienen solche Diskussionen doch dazu, sich seiner eigenen Rolle bewusst zu werden. Hat man dieses Bewußtsein erworben, ist das Verfassen des Lehrportfolios selbst keine große Hürde mehr.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:12356 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Janda, Constanze |
| Publisher | Hochschuldidaktisches Zentrum |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text |
| Source | HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, 2011/1, S. 43-47 |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-139177, qucosa:12399 |
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