Return to search

Sambandet mellan psykisk hälsa och fysisk aktivitet hos studenter vid Luleå Tekniska Universitet / The correlation between mental health and physical activity in students at Luleå University of Technology

Bakgrund: Psykisk ohälsa är ett brett spektrum av olika diagnoser och studier visar på att den åldersgrupp som är hårdast drabbad är 16-29 åringar, inte minst studenter. Tidigare forskning visar också att det finns ett samband mellan fysisk aktivitet och psykisk hälsa, men även att kvinnor engagerar sig mindre i fysiska aktiviteter jämfört med män. Siffror visar också att kvinnor upplever mer psykisk ohälsa än män. Syfte: Studien syftade till att undersöka sambandet mellan självskattad fysisk aktivitetsnivå och psykisk hälsa hos studenter vid Luleå Tekniska Universitet, samt att undersöka skillnader mellan könen. Metod: En kvantitativ enkätundersökning tillämpades genom att sammanställa de två formulären, IPAQ-SF (fysisk aktivitetsnivå) och PHQ-9 (psykisk hälsa). Enkäten distribuerades via en facebookgrupp för studenter vid Luleå Tekniska Universitet och var tillgänglig i två veckor innan bearbetning av den insamlade empirin. Empirin analyserades i JASP och variablerna som användes var självskattad fysisk aktivitetsnivå i MET-minuter och PHQ-9 poäng (0-27). Resultat: Totalt 23 deltagare varav 15 kvinnor och 6 män. Mann-Whitney U-testet visade ingen signifikant skillnad mellan könen i självskattad psykisk hälsa och fysisk aktivitetsnivå, med p-värden på 1,0 (PHQ-9) och 0,97 (IPAQ-SF). Vidare visade Spearman’s korrelationstest en mycket svag negativ korrelation mellan psykisk hälsa och fysisk aktivitet. En korrelationskoefficient på -0,037, p=0,875, vilket innebär att det inte fanns något signifikant samband mellan de två variablerna. Konklusion: Studenterna som deltog i denna studie visade inget signifikant samband mellan variablerna självskattad fysisk aktivitetsnivå, mätt i MET-minuter och psykisk hälsa (0-27). Ytterligare sågs ingen skillnad mellan könen. / Background: Mental health issues is a wide spectrum of different diagnosis and studies indicate that the age group that is most affected are individuals between 16-29 years old, particularly students. Previous research also demonstrates a correlation between physical activity and mental health, as well as a lower level of physical engagement among women in comparison to men. Additionally, statistics show that women experience more mental health problems than men. Purpose: The study aimed to investigate the correlation between self-rated mental health and physical activity among students at Luleå University of Technology, as well as to investigate gender differences. Method: A quantitative survey was conducted by compiling the two forms, IPAQ-SF (physical activity) and PHQ-9 (mental health). The survey was distributed through a Facebook group for students at Luleå University of Technology and was available for two weeks before processing the collected data. The collected data were analyzed using JASP, with the variables of self-reported physical activity level in MET-minutes and PHQ-9 scores (ranging from 0-27). Results: A total of 21 participants, 15 women and 6 men. The Mann-Whitney U-test showed no significant difference between genders in self-rated mental health and physical activity level, with p-values of 1.0 (PHQ-9) and 0,97 (IPAQ-SF). Furthermore, spearman’s correlation test showed a very weak negative correlation between mental health and physical activity. A correlation coefficient of -0,037, p=0,875, which means that there was no significant correlation between the two variables. Conclusion: The students who participated in the study showed to have no significant correlation between the variables self-reported level of physical activity, measured in MET-minutes and mental health (scored from 0-27). Furthermore, no difference was seen between genders.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-97764
Date January 2023
CreatorsGustafsson, Phaisarn, Brinkeback, Karl
PublisherLuleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0023 seconds