Le soutien scolaire aux élèves allophones et la collaboration école-organisme communautaire PROMIS

Description

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

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1. http://hdl.handle.net/1866/8110

Tags

Élèves immigrants

Tutorat

Extrascolaire

Soi scolaire

Accessibilité

Pluriethnicité

Milieu défavorisé

Montréal

Immigrant pupils

Tutoring

Extra-curricular

After-school

Academic self-concept

Accessibility

Multi-ethnicity

Disadvantaged settings

Montreal

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/8110
Date	January 2009
Creators	Marsolais, Mélanie
Contributors	Kanouté, Fasal
Source Sets	Université de Montréal
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation