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Educação financeira e educação matemática: inflação de preços

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-15T14:14:19Z
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Previous issue date: 2014-08-04 / A presente pesquisa propõe investigar a produção de tarefas sobre inflação de
preços para utilização em salas de aula do 8º ano do ensino fundamental e a
produção de significados dos estudantes para essas tarefas. A pesquisa se
caracteriza por uma abordagem qualitativa de investigação. A leitura da produção de
significados dos sujeitos de pesquisa e a produção das tarefas são referenciadas
teoricamente pelo Modelo dos Campos Semânticos proposto por Romulo Campos
Lins. A pesquisa de campo desenvolvida evidenciou a potencialidade das tarefas
para o entendimento do tema inflação de preços. O conjunto de tarefas apresentada
faz parte de uma proposta de currículo para o ensino de Educação Financeira na
escola que pretende ser inserida na atual estrutura curricular da matemática no
ensino fundamental. / The present work is aimed at investigating the elaboration of classroom tasks on
price inflation for use in late primary school years as well as analyzing the meaning
produced by the students for these tasks. The study has a qualitative approach of
investigation and the interpretation of meaning production, together with task
production by the participants, is theoretically supported by the Model of Semantic
Fields as proposed by Romulo Campos Lins. Fieldwork has shown the potential for
classroom tasks to stimulate the understanding of price inflation. The set of tasks
presented is part of a curriculum proposal for Financial Education Teaching within
schools which aims to include it in the current Maths curriculum for primary schools.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/732
Date04 August 2014
CreatorsVital, Márcio Carlos
ContributorsSilva, Amarildo Melchiades da, Powell, Arthur Belford, Oliveira, Maria Cristina Araujo de
PublisherUniversidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pós-graduação em Educação Matemática, UFJF, Brasil, ICE – Instituto de Ciências Exatas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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