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The use of the mother tongue in the foreign language classroom of the Great Florianópolis (SC) region

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. / Made available in DSpace on 2012-10-19T07:02:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:48:22Z : No. of bitstreams: 1
185018.pdf: 2617807 bytes, checksum: aaf746fae98b25879ffc2fb24f839baa (MD5) / O uso da língua materna no ensino de línguas é um assunto que não tem sido abordado por autores ligados a área da lingüistica aplicada. A tradução, uma forma de usar a língua materna na sala de aula, pode ser considerada uma exceção. Este estudo investiga o uso da língua materna num grupo de setenta e dois professores de inglês de escolas Estaduais da Grande Florianópolis. O objetivo deste estudo é conhecer, através das percepções desses professores (1) se eles desenvolvem atividades de tradução nas aulas: (2) que outros usos os professores fazem da língua materna; (3) quando eles usam inglês; (4) se eles pensam que a língua materna ajuda os alunos a aprenderem inglês e, finalmente, (5) porque eles usam a língua materna nas aulas de inglês.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81708
Date January 2001
CreatorsMoreira, Maria Aparecida Rita
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Gil, Gloria
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguageEnglish
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formativ, 72 f.| il., tabs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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