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Interfaces entre discurso e prática no atendimento ao adolescente autor de infração penal em Goiás: a história do Centro de Observação e Orientação Juvenil. / Interfaces between discourse and practice in the care of the adolescent author of criminal infraction in Goiás: the history of the Center for Youth Observation and Guidance

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Previous issue date: 2017-02-13 / The “Center for Youth Observation and Guidance” (COOJ) was an institution designed to assist
children and adolescents in situations of social vulnerability that operated in Goiânia between 1966
and 1986. In order to answer some questions concerning the proposals and practices carried out in
that institution, it was established as the main objective of this research to understand the processes
of emergence, development and closure of COOJ. This study was structured in a historiographical
construction, which is determined by the researcher's posture, her set of values and the context in
which it occurs, without necessarily intending to reach absolute truth. The process of collecting
data and information occurred through the search of documents in public archives, private archives
and government agencies. As a result it is possible to verify that the development of the COOJ
occurred in a militaristic, hygienist and controlling scenario. The political proposal was manifested
by a discourse of re-education and resocialization in accordance with the “National Policy for
Child Welfare”. However, the practice proved to be very contradictory as educative action. Its
deactivation in 1986 occurred concurrently to reports published by local media about the violence
practiced to inmates, the bad conditions of the physical structure of the institution and the urgent
need to reformulate the socio-educational assistance policy in the State. Although it is remarkable
the intention of several professionals who worked in the COOJ, in the development of the proposal
of reeducation and reinsertion, it is evident the distance between the discourse and the practice in
the execution of the “Social Welfare and Education Policy” in the studied period. / O Centro de Observação e Orientação Juvenil (COOJ) foi uma instituição destinada a assistir
crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social que funcionou em Goiânia entre
1966 e 1986. A fim de responder algumas questões relativas aos discursos propostos e às práticas
realizadas nessa instituição, estabeleceu-se como objetivo principal desta pesquisa compreender os
processos de surgimento, desenvolvimento e encerramento do COOJ, no cenário goiano. Esse
estudo se configurou em uma construção historiográfica, que é determinada pela postura do
pesquisador, seu conjunto de valores e o contexto em que este se insere, sem pretender,
necessariamente, alcançar uma totalidade ou verdade absoluta. O processo de levantamento de
dados e informações ocorreu por meio da busca de documentos em arquivos públicos, arquivos
particulares e órgãos governamentais. Como resultado é possível constatar que o desenvolvimento
do COOJ ocorreu num cenário militarista, higienista e controlador. Sua proposta política
manifestou-se por um discurso de reeducação e ressocialização em conformidade com a Política
Nacional do Bem-Estar do Menor. Entretanto, a prática mostrou-se bastante contraditória, enquanto
ação educativa. Sua desativação em 1986 ocorreu concomitantemente às denúncias publicadas pela
mídia local sobre a violência praticada aos internos, as péssimas condições da estrutura física da
instituição e a urgente necessidade de reformulação da política de assistência socioeducativa no
Estado. Embora seja notável a intenção de vários profissionais que trabalharam no COOJ, no
desenvolvimento da proposta de reeducação e reinserção, fica evidente o distanciamento entre o
discurso e a prática na execução da política de assistência socioeducativa no período estudado.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/6869
Date13 February 2017
CreatorsTeixeira, Claudia Regina de Castro
ContributorsRodrigues, Anderson de Brito, Resende, Maria do Rosário Silva, Rodrigues, Divino de Jesus da Silva
PublisherUniversidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Psicologia (FE), UFG, Brasil, Faculdade de Educação - FE (RG)
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG
Rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation-5965576881826628319, 600, 600, 600, 2113337254376466508, 3411867255817377423

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