Institutionelle Voraussetzungen für die Implementierung und curriculare Verankerung von Service Learning an der Friedrich-Schiller-Universität Jena

Description

Im Artikel wird ein fächerübergreifendes Service Learning Projekt der Friedrich-Schiller-Universität (FSU) Jena vorgestellt. Zunächst werden die Zielgruppe, die inhaltliche Gestaltung und die Rahmenbedingungen
skizziert und im Anschluss die Struktur und Organisation aufgezeigt. Abschließend werden einige Erfolgsfaktoren für eine gelingende Implementation an der FSU genannt.

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-332273
2. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A33227
3. https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A33227/attachment/ATT-0/

Tags

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Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:33227
Date	19 February 2019
Creators	Volkmar, Susanne, Völker, Steffi
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
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Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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