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Previous issue date: 2010-03-15 / The present study aimed at investigating the problem behavior of an autistic child in a
specialized service using the principles of behavior analysis. The participant was a 10-
year-old male child. All the sessions were video-recorded and the behavior class of
physical aggression to the mother was selected for intervention. For the functional analysis
of the conditions that probably controlled or maintained the behavior of physical
aggression to the mother, we used the design of multiple conditions with three main
conditions and six sub-conditions: 1) condition of attention, manipulated in four subconditions
- (1.1) attention, order; (1.2) attention, physical contact; (1.3) attention,
reprimand; (1.4) attention, game; 2) condition alone, manipulated in two sub-conditions -
(2.1) alone; (2.2) alone with reinforcers; 3) condition of demand. The results demonstrated
that in all conditions of attention the occurrences of physical aggression were high, the
same occurring in the condition of demand. In both sub-conditions alone, the frequency of
behavior of physical aggression to the mother was zero. Since our data pointed to the
control of social attention as a controller of the participant s problem behavior, we decided
to adopt a program of treatment employing the ABA reversal design and a follow-up. The
design was initiated by data collection of Baseline I (A), followed by the phase of
Intervention (B), and another phase of Baseline II (A). During the sessions of intervention,
we used a program of treatment employing differential reinforcement of alternative
answers (DRA), offering social reinforcement for desired behaviors and withdrawing
social attention for the behavior of physical aggression to the mother in an extinction
procedure (EXT). Our results demonstrated that withdrawing social attention for the
behavior of physical aggression decreased these occurrences and offering social
reinforcement for desired behaviors increased their frequency. These results showed that
the program of treatment and not other variables was responsible for the changes in the
problem behavior of the participant. / O presente estudo teve como objetivo investigar o comportamento-problema de uma
criança com o diagnóstico de autismo em uma unidade de tratamento especializada
utilizando os princípios da análise do comportamento. O participante foi uma criança do
sexo masculino com 10 anos de idade. Todas as sessões foram registradas em vídeo e a
classe comportamental de agressões físicas à mãe foi selecionada para sofrer intervenção.
Para a análise funcional das condições que provavelmente controlavam ou mantinham o
comportamento de agressão física à mãe, foi utilizado o delineamento de múltiplas
condições com três condições principais e seis subcondições: 1) condição de atenção,
manipulada em quatro subcondições - (1.1) atenção, ordem; (1.2) atenção, contato físico;
(1.3) atenção, reprimenda; (1.4) atenção, jogo; 2) condição de demanda; 3) condição de
sozinhos, manipulada em duas subcondições - (3.1) sozinhos; (3.2) sozinhos com os
reforçadores. Os resultados demonstraram que em todas as condições de atenção as
ocorrências das agressões físicas foram elevadas, o mesmo ocorrendo na condição de
demanda. Já nas duas subcondições de sozinhos, a frequência dos comportamentos de
agressão física à mãe foi igual a zero. Uma vez que os dados apontaram para o controle da
atenção social como controladora do comportamento-problema do participante, optou-se
por um programa de tratamento fazendo uso do delineamento de reversão do tipo A-B-A
seguido de follow-up. O delineamento foi iniciado com a coleta de dados de Linha de Base
I (A), seguida da fase de Intervenção (B) e de outra fase de Linha de Base II (A). Nas
sessões de intervenção, foi usado um programa de tratamento empregando reforçamento
diferencial de respostas alternativas (DRA), sendo disponibilizado reforço social para os
comportamentos desejados e retirada da atenção social para o comportamento de agressão
física à mãe, em um procedimento de extinção (EXT). Os resultados demonstraram que a
retirada da atenção social contingente ao comportamento de agressão física diminuiu suas
ocorrências e a apresentação de reforço social para os comportamentos desejados
aumentou suas frequências. Esses resultados mostraram que o programa de tratamento e
não outras variáveis foi responsável pelas mudanças no comportamento-problema do
participante.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/2043 |
| Date | 15 March 2010 |
| Creators | Gouveia, Jordana Silva de Mello |
| Contributors | Britto, Ilma Aparecida Goulart de Souza, Simonassi, Lorismário Ernesto, Nalini, Lauro Eugênio |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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