Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-04-19T04:12:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015 / Este trabalho se dedica a análises das linguagens gráficas pictóricas utilizadas nas imagens ilustrativas dos cenários dos jogos online infantis no portal ClickJogos. Atualmente, é um dos websites brasileiros mais requisitados pelas crianças e adolescentes e é especializado na disponibilização de jogos digitais na área de mídia de entretenimento virtual na Internet. As análises encontram-se embasadas, principalmente, nas teorias de gênero, na historicização dos movimentos feministas em relação às novas tecnologias, na revisão dos estudos referentes ao entretenimento infantil virtual e nos modos de persuasão visual nas imagens, remetendo aos estudos da retórica visual. Com estes aportes teóricos, fizemos uso de algumas figuras retóricas visuais como parâmetros e instrumentos de análise, com o intuito maior de evidenciar as práticas dos usos de gênero. Identificamos simetrias e assimetrias nas relações de gênero nas imagens gráficas pictóricas, que possibilitam a interação das crianças, através da jogabilidade, dos modos de jogo e das ações dentro dos jogos online infantis. Levamos em conta os códigos visuais morfológicos, cromáticos e tipográficos que compõem as imagens ilustrativas dos cenários e personagens dos jogos. Como resultado, encontramos ocorrências de diferenças acentuadas no tratamento destes códigos imagéticos dos jogos prescritos ?para meninas? pelo portal ClickJogos em relação aos jogos sem prescrição, considerados aqui como ?universais?. Neste estudo, que contribui com áreas de Ciências Humanas e Design, fica constatada a exigência de atenção especial, por parte de profissionais nas áreas de produção de jogos digitais infantis, em relação às projetações de linguagens gráficas pictóricas que contemplem as simetrias de gênero, promovendo entendimentos seminais destas questões desde a infância. Sem dúvida, os jogos digitais podem ser instrumentos poderosos de informação para a disseminação das questões de gênero, e de minimização de preconceitos.<br> / Abstract : This paper aims at analyzing Pictorial and Graphic Languages used as illustrations for children?s online game scenarios on ClickJogos website. Nowadays, this website is one of Brazilian?s favorite and specialized in making digital games available, each time more requested by children and teenagers when it comes to virtual entertainment media in the Internet. The analysis are mainly supported by gender theories, historicizing feminist movements in relation to new technologies, reviewing studies concerned with children virtual entertainment and visual persuasion in images, which is connected with visual rhetoric studies. Based on this theoretical framework, we made use of some visual rhetoric images as parameters and analysis tools in order to make gender practices visible. Then we identified gender symmetries and asymmetries in the graphic images that allow children?s interaction with the game and its playability, the ways the game is played and actions within the children?s online games. We considered the morphological graphic indexes, chromatic and typographic that form the scenario?s and the character?s illustrations in the games. As results we have evidence that there are accentuated differences in the treatment for imagery codes in games prescribed as ?for girl? by the ClickJogos website in relation to games that have no gender indication, considered as ?universal?. In this paper, which contributes to areas such as Human Sciences and Design, we emphasize the special attention on the children?s digital online games production end and by the professionals in relation to Pictorial Graphic specific Languages that allow for gender symmetries, promoting inspiring understanding of such matters every since childhood. No doubt, digital online games may be powerful information tools in the work of disseminating gender matters and minimizing bias.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/160712 |
| Date | January 2015 |
| Creators | Melo, Eliana Virgínia Vieira de |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Pedro, Joana Maria, Santos, Marinês Ribeiro dos |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | 243 p.| il., tabs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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