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Produção escrita e contextualização: reflexões sobre propostas de redação para o Ensino Médio

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Previous issue date: 2011-02-28 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This dissertation is inserted in the line of research Reading Writing and
Teaching of Portuguese, and its main purpose is a study on the context
and written production in high school. Are the specific goals: to raise
background data production activities in writing textbooks, to analyze
whether or not there is adequacy of contextual point of view, the
activities proposed. The corpus is formed by a set of exercises
productions of texts from Textbook currently used in the Public Schools
State. The procedure adopted in the work is theoretical, analytical and
theoretical foundation lies in the field of studies on the text in the speech.
Given the limits found in the proposals examined, it is proposed a
retextualization written for production activities guided by contextual
elements / Esta dissertação situa-se na linha de pesquisa Leitura Escrita e Ensino
de Língua Portuguesa, e tem por tema um estudo sobre a
contextualização e a produção escrita no Ensino Médio. São seus
objetivos específicos: levantar dados contextuais em atividades de
produção escrita em Livros Didáticos; analisar se existe ou não
adequação, do ponto de vista contextual, às atividades propostas. O
corpus é formado por um conjunto de exercícios de produções de textos
extraídos de Livro Didático utilizado atualmente em Escolas da Rede
Pública Estadual. O procedimento adotado no trabalho é teóricoanalítico
e a fundamentação teórica situa-se no campo dos estudos
sobre o texto no discurso. Em face dos limites encontrados nas
propostas analisadas, propõe-se uma retextualização para atividades de
produção escrita orientadas por elementos contextualizadores

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14188
Date28 February 2011
CreatorsLima, Salete de Almeida Moraes
ContributorsMarquesi, Sueli Cristina
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa, PUC-SP, BR, Língua Portuguesa
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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