”Matteboken, det är där man lär sig”eller… : En undersökning av lärares och elevers inställning till användandet av laborativt material i förskoleklassens matematikundervisning / “Book of  mathematics, that is where you learn how it works” or maybe not? : A survey of teachers and students attitudes towards using teaching material during pre-school lessons in mathematics

Description

Syftet med vår undersökning var att ta reda på hur läraren och eleverna ser på användandet av laborativt material i förskoleklassens matematikundervisning. Undersökningen genomfördes med hjälp av observationer och intervjuer av tre lärare och nio elever i samma kommun. Resultatet visar att lärarna och eleverna ser olika på användandet av laborativt material. Lärarna förhåller sig positiva till användandet och menar att de alltid har stöd av laborativt material i undervisningen. Eleverna däremot visar en osäkerhet kring syftet med användandet av materialen och har svårt att se det matematiska innehållet.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39829

Tags

Förskoleklass

laborativt arbetssätt

laborativ matematik

laborativt material

lek

matematikbok

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-39829
Date	January 2014
Creators	Petersson, Anna, Reinisch- Sölvberg, Jonna
Publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess