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Previous issue date: 2004 / A presente pesquisa pretendeu investigar as práticas de leitura realizadas por
duas professoras, que lecionavam no 1º ano do 1º ciclo do Ensino
Fundamental, da Secretaria de Educação da Cidade do Recife. Buscamos
analisar como as docentes construíam e desenvolviam as atividades de leitura
na perspectiva do letramento e como o livro didático adotado pela Rede (Letra,
Palavra e Texto) era utilizado por elas. Como procedimentos metodológicos,
realizamos a análise do referido livro, fizemos entrevistas com as docentes e,
também, observações semanais de suas práticas de ensino. A análise do livro
constatou uma presença de um variado repertório textual, contemplando
diferentes gêneros que circulam na sociedade, mas, em relação às atividades
de leitura, muitas vezes não havia indicação de como o texto deveria ser lido e
havia pouca exploração de estratégias de leitura. No entanto, no que diz
respeito à dinâmica de sala-de-aula das professoras, ambas utilizavam o livro
didático como um dos materiais de apoio à organização do trabalho
pedagógico, mas, percebemos que, muitas vezes, elas re-construíam as
atividades propostas, modificando-as ou mesmo acrescentando outras, de
acordo com as necessidades de suas práticas. Essas modificações estavam
relacionadas, sobretudo, com a necessidade de complementar as atividades do
livro didático no que se referia à exploração de estratégias de leitura e à
apropriação do sistema de escrita
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4636 |
| Date | January 2004 |
| Creators | COUTINHO, Marília de Lucena |
| Contributors | ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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