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A aventura econômica na Amazônia: um estudo dos projetos de desenvolvimento econômico e social para o estado do Amazonas nos últimos 30 anos.

Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-06-17T19:17:47Z
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Previous issue date: 2008-09-12 / Não Informada / The history of economic occupation of the Amazon and the State of Amazonas, in particular,
is marked by great moments or cycles of development. The first one is the beginning of
rational economic exploitation of the colony, started by Sebastiao Jose de Carvalho e Melo
better known as Marquis of Pombal. The second is the extraction of latex from rubber trees,
when the rubber produced from the latex of rubber trees was the great bulwark in the
generation of wealth in the region. The third period is related to the historic moment of
deploying "Great Projects" desenvolvimentistas for the region commanded by the federal
government and up to the present day. This period, which also was known as the "Recent
Occupation." It is this period the Bill of Manaus Free Zone (ZFM), emerged in the midst of
the so-called "Operation Amazon." The Project ZFM has provided economic benefits to the
region, particularly for Amazonas State and especially for Manaus city, because with the
advent of the Manaus Free Zone, the state significantly increased its revenue. This study
investigates the actions of state government to develop public policies to optimize
these resources primarily on the generation of knowledge from the investment in
education, particularly in high school and Vocational Education. Only a serious
investment in education, not the perspective of economic theory of Human
Capital, or the optics of Neoliberalism, but in view of the unitary school and polytechnic, you
can leverage the development for the Amazon region in general and the Amazon in
particular. Because despite the enormous financial resources by raising the state lacks public
policies geared to the expansion of access to knowledge, especially through education. / A história da ocupação econômica da Amazônia e do Estado do Amazonas, em particular,
está marcada por grandes momentos ou ciclos de desenvolvimento. O primeiro deles
corresponde ao início da exploração econômica racional da colônia, iniciada por Sebastião
José de Carvalho e Melo mais conhecido como Marquês de Pombal. O segundo corresponde
à extração do látex da seringueira, período em que a borracha produzida a partir do látex da
seringueira foi o grande baluarte na geração de riquezas na região. O terceiro período está
relacionado ao momento histórico da implantação de “Grandes Projetos” desenvolvimentistas
para a região capitaneados pelo governo federal e que se estende até os dias atuais. Período
esse, que também ficou conhecido como da “Ocupação Recente”. É desse período o Projeto
Zona Franca de Manaus (ZFM), surgido no bojo da chamada “Operação Amazônia”. O
Projeto ZFM tem proporcionado vantagens econômicas para a região, sobremaneira para o
Estado do Amazonas e principalmente para a cidade de Manaus, visto que com o advento da
Zona Franca de Manaus o Estado elevou significativamente sua arrecadação. Este trabalho
investiga as ações do governo estadual no sentido de desenvolver políticas públicas para
otimização desses recursos principalmente na geração de conhecimento a partir do
investimento em educação; particularmente no Ensino Médio e na Educação Profissional.
Somente um investimento sério em educação, não na perspectiva economicista da Teoria do
Capital Humano, nem na ótica do Neoliberalismo, mas na perspectiva da escola unitária e da
politecnia, poderá alavancar o desenvolvimento para a Amazônia em geral e para o Amazonas
em particular. Pois apesar dos vultosos recursos financeiros via arrecadação o Estado carece
de Políticas Públicas voltadas para a ampliação do acesso ao conhecimento, principalmente
via escolarização.

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Date12 September 2008
CreatorsMalagueta, Josino da Silva
ContributorsOliveira, Selma Suely Baçal de, Silva, Jorge Gregório da, Well, Noval Benaion
PublisherUniversidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-graduação em Educação, UFAM, Brasil, Faculdade de Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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