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Educação, escola e modernidade avançada através das lentes do cinema / Education, school and advanced modernity through the lens of the cinema

Orientador: Débora Mazza / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-18T09:01:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2011 / Resumo: Esta dissertação busca analisar como diferentes países discutem e representam a escola pública em tempos de modernidade avançada através do cinema. Selecionamos filmes que, a partir da década de 1980, apontam vários desafios à Educação a partir de uma configuração sócio-economica posta em conflito com os termos das práticas e condutas do neoliberalismo e da modernidade avançada. Selecionamos três filmes: Meu Mestre, Minha Vida (Dir. John G. Avildsen, EUA, 1989), Escritores da Liberdade (Dir. Richard LaGravenese, Eua/Alemanha, 2007) e Entre os Muros da Escola (Dir. Laurent Cantet, França, 2007). Tomamos Lukács (Narrar ou Descrever, 1965) como referencial para investigar o discurso do narrador na obra de arte em geral e no discurso do narrador cinematográfico em particular, tendo em vista como ele lida com as questões que envolvem a escola pública moderna. / Abstract: The aim of this dissertation is to analyze how different countries discuss and represent the public school in the advanced modernity through cinema. We have selected movies that, starting from the 80's, point to several education challenges from a socioeconomic setting that is put in conflict with the terms and the practices and conduct of neoliberalism and of advanced modernity. We've selected three movies: Lean on me (Dir. John G. Avildsen, USA, 1989) Freedom Writers (Dir. Richard LaGravenese, USA, 2007) e Entre les murs (Dir. Laurent Cantet, France, 2007). Taking Lukacs (1965) as a reference to investigate the narrator discourse in the work of art in general and to look for the cinematographic narrator in particular, considering the way he deals with the issues that involve the modern public schools. / Mestrado / Ciencias Sociais na Educação / Mestre em Educação

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/251213
Date18 August 2018
CreatorsAlmeida, Marcelo Ribeiro de
ContributorsUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Mazza, Débora, 1963-, Tolentino, Celia Aparecida Ferreira, Bruzzo, Cristina
Publisher[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format140 p. : il., application/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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