Made available in DSpace on 2015-05-14T12:52:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 2666026 bytes, checksum: a41278a9e37d0b68a1f8efdca93ae5a2 (MD5)
Previous issue date: 2008-09-12 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The civil music bands, generally, work as music formation centers. In this way, they attempt
the local community desire to study music by the transmission of musical knowledge in this
context. The ethnomusicology understands musical transmission as an important factor of
musical phenomenon comprehension. The transmission way adopted in that society or
community, make us understand its musical culture. Like that, we developed a research with
the 12 de Dezembro civil music band of Cabedelo city in Paraíba state. The objective of this
study was to understand the latent and explicit process interspersed in 12 de Dezembro civil
music band transmission, putting in evidence the main learning and teaching strategies. We
observed, systematically, the rehearsals, classes, shows and several 12 de Dezembro music
band casual moments. The date collect consisted of interview, photographs, audio and video
records. We verified learning and teaching process towards to instrumental practice, at this
way, the 12 de Dezembro music band supply its empty instrumental places. In practice, the
future instrumentalists will develop their initial learning by the help and mutual changes
between the 12 de Dezembro music band members. The repetition, experimentation and
imitation are the base of all process. / As bandas de música civis no Brasil, em geral, funcionam como centros de formação musical,
que atendem, sobretudo, a comunidade local, possibilitando a transmissão de saberes musicais
necessários para a prática da música nesse contexto. A etnomusicologia tem concebido a
transmissão como fator determinante para a compreensão do fenômeno musical, tendo em
vista que as formas que uma sociedade adota para transmitir sua música são fundamentais
para o entendimento daquela cultura musical. Considerando a realidade das bandas de música,
este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto à Banda 12 de
Dezembro do município de Cabedelo-PB. O estudo teve como objetivo compreender os
processos explícitos e latentes que permeiam a transmissão musical na Banda 12 de
Dezembro, evidenciando as principais estratégias de ensino e aprendizagem utilizadas.
Procurei observar sistematicamente os ensaios, aulas, apresentações e diversos momentos
informais de convivência social proporcionados pela banda. A coleta dos dados foi também
estruturada por entrevistas, fotografias e gravações em áudio e vídeo. Pela necessidade de
adquirir novos músicos para suprir seus quadros, a Banda 12 de Dezembro desenvolve suas
atividades de ensino e aprendizagem direcionadas para a prática instrumental. Quando estão
dominando razoavelmente a leitura e o instrumento, os alunos são encaminhados a participar
dos ensaios e das apresentações da banda, situações onde se desdobrará seu processo de
aprendizagem. Aprendizagem que se consolida a partir de aspectos diversificados,
alicerçados, sobretudo, nos processos de imitação, repetição e experimentação.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/6626 |
| Date | 12 September 2008 |
| Creators | Costa, Luiz Fernando Navarro |
| Contributors | Queiroz, Luis Ricardo Silva |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Música, UFPB, BR, Música |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5713983632630991765, 600, 600, 600, 600, 2835725628643421093, -3756787875205786831, 2075167498588264571 |
Page generated in 0.0028 seconds