Vi har uppmärksammat att uteförskolan blivit mer populär under senare år och vill pga. detta undersöka varför förskollärare och föräldrar väljer uteförskolan samt deras uppfattningar om uteförskolans för- och nackdelar. Litteraturen som vi har utgått ifrån består dels av avhandlingar om föräldrars relation till förskolan och dels av undersökningar om utevistelsens betydelse. För att få fram våra resultat har vi intervjuat förskollärare som arbetar på uteförskolan i vår undersökning och fått enkäter besvarade av föräldrar som har placerat sina barn där. Vi har med hjälp av Sven Perssons avhandling analyserat och presenterat vårt resultat i olika teman. Resultaten visar att både förskollärarna och föräldrarna är mycket positiva till uteförskolan och har i första hand valt uteförskolan för utevistelsen skull där hälsoaspekten blir det centrala som även anses vara uteförskolans fördelar. De främsta nackdelar som förskollärarna ha tagit upp är vädret under vintermånaderna vilket kan påverka verksamheten på ett negativt sätt. Flertalet av föräldrarna anser att det inte finns så många nackdelar men tar upp praktiska detaljer som t.ex. mer tvätt som blir genom att barnen vistas mycket utomhus. / Vi har uppmärksammat att uteförskolan blivit mer populär under senare år och vill pga. detta undersöka varför förskollärare och föräldrar väljer uteförskolan samt deras uppfattningar om uteförskolans för- och nackdelar. Litteraturen som vi har utgått ifrån består dels av avhandlingar om föräldrars relation till förskolan och dels av undersökningar om utevistelsens betydelse. För att få fram våra resultat har vi intervjuat förskollärare som arbetar på uteförskolan i vår undersökning och fått enkäter besvarade av föräldrar som har placerat sina barn där. Vi har med hjälp av Sven Perssons avhandling analyserat och presenterat vårt resultat i olika teman. Resultaten visar att både förskollärarna och föräldrarna är mycket positiva till uteförskolan och har i första hand valt uteförskolan för utevistelsen skull där hälsoaspekten blir det centrala som även anses vara uteförskolans fördelar. De främsta nackdelar som förskollärarna ha tagit upp är vädret under vintermånaderna vilket kan påverka verksamheten på ett negativt sätt. Flertalet av föräldrarna anser att det inte finns så många nackdelar men tar upp praktiska detaljer som t.ex. mer tvätt som blir genom att barnen vistas mycket utomhus.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-32702 |
| Date | January 2006 |
| Creators | Lönnmyr, Malin, Ågren, Therese |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds