The case study “To Engage a Community” examines the Pikin to Pikin Tok radio project in Sierra Leone, a project designed by Child to Child and the Pikin-to-Pikin-Movement to address child rights issues during and after the Ebola crisis. The study focuses on the projects’ use of participatory communication strategies to engage communities in the Kailahun district. The primary objective of the study is to offer valuable insights to the field of communication for development by analysing the project's design. Through a qualitative approach that involved thematic analysis of project documents and interviews with project staff, the research sought to gain a deeper understanding of the community participation in the project. A key finding highlighted in the study is the pivotal role of the community in the design and implementation of the radio program, underscoring the significance of tailoring initiatives to be child-friendly, and adapted to culture and context. The study emphasises the importance of genuine community engagement throughout the project, emphasising the need for sustained involvement and ownership beyond consultation. By shedding light on the successes and challenges encountered in the Pikin to Pikin Tok project, the research aims to offer valuable lessons that can inform future social change initiatives and contribute to the communication for development field. / Fallstudien undersöker Pikin to Pikin Tok-projektet i Sierra Leone som utvecklades av organisationerna Child to Child och the Pikin-to-Pikin-Movement, med särskilt fokus på användningen av teorin participatory communication (deltagarbaserad kommunikation) för att engagera samhället i Kailahun-distriktet. Det främsta målet med studien är att bidra med värdefulla insikter inom området kommunikation för utveckling genom att analysera projektets planerings- och designfas. Genom en kvalitativ metod bestående av en tematisk analys av intervjuer med projektarbetare och projektdokument, strävade forskningen efter att nå en djupare förståelse för civilsamhällets deltagande i projektet. Ett resultat som lyfts fram i studien är civilsamhällets avgörande roll i utformningen och genomförandet av radioprogrammet, vilket understryker vikten av att anpassa initiativ till till barn samt kultur och kontext. Studien betonar den kritiska betydelsen av genuint samhällsengagemang genom hela projektet, och framhäver behovet av långvarigt engagemang bortom enbart konsultation. Genom att belysa framgångar och utmaningar som möttes i Pikin to Pikin Tok projektet, syftar denna uppsats att bidra med värdefulla lärdomar som kan bidra till utvecklingen av framtida sociala förändringsinitiativ och bidra till området kommunikation för utveckling.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-533137 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Bruno, Tyra, Rimdahl, Ava |
| Publisher | Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds