Bakgrund: Globalt lever cirka 37 miljoner människor med HIV, varav cirka 7000 av dessa finns i Sverige. HIV är mest framträdande i de södra delarna av den afrikanska kontinenten, men smittspridningen har under senare år sjunkit drastiskt. HIV kan vara framträdande i kroppen, men den drabbade kan vara symtomfri i flera år innan de första symtomen visar sig. Tillgången till relevant utbildning om sjukdomen varierar över världen. För attkunna utföra adekvat omvårdnad bör sjuksköterskan besitta kunskap om hur sjukdomen förebyggs, behandlas, rehabiliteras och lindras. Utbildning ses som en viktig aspekt för god omvårdnad, för både patient och sjuksköterska. Detta för att lyfta den allmänna kompetensnivån. Syfte: Syftet var att beskriva patienters upplevelser av omvårdnad vid HIV. Metod: Litteraturöversikten baserades på aktuella evidensbaserade artiklar som berörde syftet med det självständiga arbetet. 11 artiklar valdes ut, sammanställdes och analyserades. Artiklarna som lyftes var hämtade från databaserna PubMed och CINAHL Complete och var både kvantitativa och kvalitativa. Slutsats: Litteraturöversikten innehåller två teman, det första temat var Upplevelser av bemötande och stigma vid omvårdnad. Det andra temat var Upplevelser av kommunikationen, relationen och attityden vid omvårdnad. Resultaten visade både positiva och negativa erfarenheter av HIV-vård från de patienter som tog emot omvårdnaden. Resultaten visade vidare att det fanns brister i sjuksköterskornas utbildning, eller brist på utbildning om HIV, samt att det fanns skillnader i åsikter och kommunikation. Resultat: Resultatet visade att bristen på kunskap bland sjuksköterskorna var direkt kopplad till den uppfattade och upplevda omvårdnaden. Det var av vikt för deltagarna att sjuksköterskan redan vid första mötet med patienten skapade förutsättningar för förtroende och ett personcentrerat förhållningssätt. Det skapades genom ett förhållningsätt som karakteriserades av lyhördhet, förståelse och respekt för patienten i syfte att etablera en så optimal omvårdnadsrelation som möjligt. / Background: Globally, roughly 37 million people live with HIV, with around 7000 of these located in Sweden. HIV is most prominent in the Southern regions of the African continent, however the infection rate in recent years has fallen drastically. The HIV-virus may be prominent in the body, yet the victim can be asymtomatic for years before the first symtoms are evident. The availability of relevant education on the disease varies across the world. Education is seen as an important aspect for quality nursing care, for both patient and nurse to raise the general level of competence. To be able to provide adequate nursing care, the nurse should possess knowledge on how the illness is best prevented, treat, and rehabilitated and mitigated. Aim: The aim of the study was to describe patients’ experiences of HIV nursing care. Method: The literature review was based on current evidence-based articles that related to the purpose of the thesis. 11 articles have been selected, compiled and analysed. The articles were taken from the databases of PubMed and CINAHL Complete with both quantitative and qualitative articles. Results: The literature review featured two themes, the first theme was Experiences of treatment and stigma in nursing care. The second theme was Experiences of communication, relationship and attitude in nursing care. The results showed both positive and negative experiences of HIV nursing care from the patient receiving care. Conclusions: The results further showed incorrect education or lack of education regarding the nurses, or the lack of education regarding the specific illness HIV, as well as difference in opinions and communication.The results found that the lack of knowledge among the nurses was directly linked to the perception and experience of nursing care. It was crucial for the participants that the nurse created the possibility of trust and person-centered approach through sensitivity, understanding and respect from the first meeting with the patient to establish the optimal nursing and care relationship.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:esh-10624 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Lidback, Celina, Lassander, Linn |
| Publisher | Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds