Introdução ao estudo dos vetores e aplicações no ensino médio / Introduction to the study of vectors and applications in high school

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Previous issue date: 2018-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work presents a proposal to introduce the study of vectors in High School, in order to oer a broader and clearer possibility for some mathematical demonstrations, applications and their use in other elds, such as Physics, for example. Make some demonstrations of trigonometry, of analytical and at geometries more playful and understandable, is the objective of this approach, besides, of course, oer conditions to work with vectors already in High School, oering pre requisites for future studies in the areas of Exact Sciences. / Esse trabalho apresenta uma proposta de introdução ao estudo dos vetores no Ensino Médio, com o intuito de oferecer uma possibilidade mais ampla e clara para algumas demonstrações matemáticas, aplicações e seu uso em outros campos, como na Física, por exemplo. Tornar algumas demonstrações da trigonometria, das geometrias analítica e plana mais lúdicas e compreensíveis é o objetivo dessa abordagem além, é
claro, de oferecer condições de trabalhar com vetores já no Ensino Médio, proporcionando pré requisitos para futuros estudos nas áreas das Ciências Exatas.

Links & Downloads

1. RIGONATTO, M. Introdução ao estudo dos vetores e aplicações no ensino médio. 2018. 84 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.
2. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8249

Tags

Vetores

Equipolência

Operador linear

Segmentos orientados

Vetores no plano

Projeção de vetores

Transformações lineares

Rotação

Operações com vetores

Vectors

Equipolence

Oriented segments

Vectors in the plane

Vector projection

Linear operator

Linear transformations

Rotation

Operations with vectors

CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/8249
Date	06 March 2018
Creators	Rigonatto, Marcelo
Contributors	Smith, Ole Peter, Smith , Ole Peter, Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Souza, Flávio Raimundo de
Publisher	Universidade Federal de Goiás, PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME), UFG, Brasil, Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	English
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG
Rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	4280721485626151024, 600, 600, 600, 600, -4268777512335152015, -7090823417984401694, 2075167498588264571