Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T13:46:16Z
No. of bitstreams: 1
ElianadosSantosSilvaDissertacao2018.pdf: 1382293 bytes, checksum: 82b978b68d65d30e8554dc6a7cdd2099 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T13:46:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1
ElianadosSantosSilvaDissertacao2018.pdf: 1382293 bytes, checksum: 82b978b68d65d30e8554dc6a7cdd2099 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-08T13:46:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ElianadosSantosSilvaDissertacao2018.pdf: 1382293 bytes, checksum: 82b978b68d65d30e8554dc6a7cdd2099 (MD5)
Previous issue date: 2018-06-29 / One of the great challenges in the world of work today, in the national and international
scenario, is the generation of jobs. In this context, the public career has been singled out by
many as an alternative to dodging unemployment and the candidates for public office as more
advantageous than the careers of private initiative for offering, so far, stability, better labor
benefits and less results and pressur9es. The present study aimed to analyze the perception of
a public management analyst of the Federal Public Prosecution Service (MPU) on the
relationship between professional training and the performance of work activities. The
analysis of this study is part of a qualitative and exploratory approach . Its theoretical weight
was anchored in the ideas of Sennett, Gaulejac and Saviani, among others. The
methodological procedures for the generation of data were made through documentary
research and semi-structured interviews, submitted to content analysis, according to Minayo.
The results, to highlight some, showed that in the perception of the respondents there is no
close relationship between higher education and work performance, as well as
underutilization of analysts' potential, generating discontent and suffering, and that the
meaning of the work goes through the desire for delivery good results for the institution and
society. Challenges of the public sector: managing the public thing effectively. Educate its
professionals to deliver better results to society. Develop professional training programs
consistent with the needs of the institution and expectations of its servers. / Um dos grandes desafios no mundo do trabalho hodiernamente, no cenário nacional e
internacional, é a geração de empregos. Nesse contexto, a carreira pública tem sido
apontada por muitos como alternativa para driblar o desemprego e pelos candidatos a um
cargo público como mais vantajosa do que as carreiras da iniciativa privada por oferecer,
até o momento, estabilidade, melhores benefícios trabalhistas e menos cobrança por
resultados e pressões. A presente pesquisa objetivou analisar qual é a percepção de um
analista de gestão pública do Ministério Público da União - MPU sobre a relação entre
formação profissional e o desempenho das atividades laborais.A análise desse estudo inserese
em uma abordagem qualitativa e do tipo exploratória. Seu lastro teórico ancorou-se nas
ideias de Sennett, Gaulejac e Saviani, dentre outros. Os procedimentos metodológicos para
a geração de dados se deu por meio de pesquisa documental e entrevista
semiestruturadas, submetidas à análise de conteúdo, segundo Minayo. Os resultados, para
destacar alguns, evidenciaram que na percepção dos pesquisados não há estreita relação
entre formação superior e desempenho laboral, bem como existe um subaproveitamento do
potencial dos analistas, gerando descontentamentos e sofrimentos, e que o sentido do
trabalho passa pelo desejo de entrega de bons resultados para a instituição e sociedade.
Desafios do setor público: gerenciamento da coisa pública de forma eficaz.Educar seus
profissionais para a entrega de melhores resultados para a sociedade.Desenvolver
programas de formação profissional condizentes com as necessidades da instituição e
expectativas de seus servidores.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bdtd.ucb.br:tede/2433 |
Date | 29 June 2018 |
Creators | Silva, Eliana dos Santos |
Contributors | Sousa, Carlos Ângelo de Meneses |
Publisher | Universidade Católica de Brasília, Programa Stricto Sensu em Educação, UCB, Brasil, Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | English |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UCB, instname:Universidade Católica de Brasília, instacron:UCB |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.003 seconds