Vårt syfte med studien var att undersöka hur det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan serut, vilka faktorer som påverkar samt vad det finns för möjligheter och utvecklingsområden.Den metod som används i studien är semistrukturerade intervjuer där vi intervjuade niostycken förskollärare. Vårt resultat visade att förskollärarna hade liknande arbetssätt ochmetoder för systematiskt kvalitetsarbete. I studien framkommer det att förskollärarna delsupplevde att arbetet fungerade bra men att det dels fanns många påverkansfaktorer somförsvårade arbetet, exempelvis nämns tid, förhållningssätt, barngrupp och personalbrist.Skillnader mellan arbetet hos privata och kommunala förskolor kring upplevelser av arbetetblir också tydliga.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-53369 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Tornberg, Jenna, Gustavsson, Sofie |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.0019 seconds