A formação continuada do professor : uma proposta de ambiente virtual colaborativo de planejamento do processo ensino-aprendizagem / Andréa Schoch Marques Pinto ; orientadora, Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2007 / Bibliografia: f. 119-125 / A presente dissertação tem como objeto de estudo a formação continuada do professor por meio do planejamento do processo ensino-aprendizagem. Os aspectos investigados foram: os pontos frágeis e os pontos fortes encontrados nos planejamentos de ensino-apre

Links & Downloads

1. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=742

Tags

378 20

Professores Formação - Dissertações

Planejamento educacional

Ensino auxiliado por computador

Tecnologia educacional

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/223453
Date	January 2007
Creators	Pinto, Andréa Schoch Marques
Contributors	Vosgerau, Dilmeire SantAnna Ramos, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line