Return to search

Hinder för inkludering i skolans kontext : En litteraturstudie om elevernas perspektiv på interaktioner med lärare och skolkamrater samt hur dessa upplevs påverka lärandet.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-168231

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-168231
Date	January 2018
Creators	Karlsson, Eva
Publisher	Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess