Return to search

Att möta fördommar: En litteraturstudie om patienter med emotionellt instabilt personlighetssyndrom erfarenheter av mötet med vårdpersonal / To face prejudice: A literature study that illuminates the experiences among patients with emotionally unstable disorder in meeting with health care professionals

Bakgrund: Emotionellt instabilt personlighetssyndrom (EIPS) formas oftast under tonåren och har en symtombild som innebära instabila relationer, förvrängd självbild och impulsivitet som kan innebära självskadehandlingar och självmord eller försök till detta. På grund av sitt syndrom kan patientgruppen vara i behov av sjukvård inom den somatiska såväl som den psykiatriska vården. Patientgruppen får ofta i samband med sjukvård utstå negativa uttryck från vårdpersonal, vilket kan leda till ett försämrat mående hos patientgruppen.  Syfte: Studiens syfte var att belysa erfarenheter av mötet med vårdpersonal hos patienter med EIPS.  Metod: Den genomförda studien är en kvalitativ litteraturstudie. I litteraturstudiens resultat inkluderades nio kvalitativa studier funna i databaserna Pubmed och Cinahl. Studierna kvalitetsgranskades enligt en bedömningsmall med kvalitativ inriktning av Olsson och Sörensen samt analyserades enligt Fribergs femstegsmodell. Resultat: Efter analys utformades två kategorier (att känna sig bekräftad och att få sin värdighet kränkt) och fem subkategorier (att bli sedd och hörd, att känna förtroende, att uppleva diskriminering, att inte bli tagen på allvar och att uppleva svek). Resultatet visar att patienter med EIPS hade erfarenheter av fördomar mot sin diagnos, diskriminering samt att inte bli tagen på allvar i möten med vården. Det rådde delade meningar hos patientgruppen vad gäller att känna sig bekräftad. Konklusion: Ett behov av att öka förståelsen för patienter med EIPS samt bättre strategier för vårdpersonalens bemötande identifierades, för att förbättra det vårdande mötet. Tidvattenmodellen anses kunna vara ett bra alternativ att arbeta efter i samband med vård av patientgruppen. / Background: Emotionally unstable personality disorder (EUPD) usually debuts in adolescence and is characterized by symptoms involving unstable relationships, distorted self-image and impulsivity. Such symptoms can lead to acts of self-harming and suicide or suicide attempts. Due to the syndrome, the patients are often in need of medical care, within the somatic, as well as the psychiatric care. The patients often have to endure negative expressions from the health care professionals, which can lead to worsened mental health among the patients.  Aim: The aim of this study was to illuminate experiences among patients with EUPD in the meeting with health care professionals.  Methods: This study was a qualitative literature study based on nine articles found in Pubmed and Cinahl. All articles were quality-examined using an assessment with a qualitative focus, formed by Olsson and Sörensen. The articles were analyzed inspired by Fribergs five-step model. Results: Based on the analysis, two categories (to feel acknowledge and to have one’s dignity violated) and five subcategories (to be seen and heard, to feel trusted, to experience discrimination, not to be taken seriously and to experience betrayal) were formed. The results show that patients with EUPD had experiences of prejudice against their diagnosis, discrimination and not being taken seriously by the health care professionals. There were divided opinions among the patients of feeling acknowledge as an individual. Conclusion: These findings indicate a need for increasing the understanding for the patients as well as better treatment strategies to improve the patients experiences when seeking care. The tidal model is a strategi considered to be a good alternative to use for improving the health care for patients with EUPD.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-183073
Date January 2021
CreatorsRosengren, Sandra, Matsson-Frost, Lina
PublisherUmeå universitet, Institutionen för omvårdnad
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageEnglish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0062 seconds