A ciência química: ensino e pesquisa na universidade brasileira

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Previous issue date: 1985 / Cette etude porte sur la caracterization critique de la pratique de l'enseignernent et recherche en chirnie dans l'université bresilienne, a partir des concepts de base extraits de l'oeuvre de Gaston Bachelard. Le validité des idées de Bachelard a permis la colocation des propositions de recherches pedagogiques et episternologiques qui possiblernent ouvriront des nouveaux chernins de rencontre et rnutuel enrichissernent entre l'enseignernent et la recherche dans le champ de la Chimie. / Esta dissertação contém a caracterização crítica de prática do ensino e da pesquisa em Química na universidade brasileira a partir dos conceitos de base extraídos da obra de Gaston Bachelard. A validade das idéias de Bachelard permite a colocaça0 de propostas de pesquisas pedagógicas e epistemológicas que possivelmente abrirão novos caminhos de encontro e enriquecimento mútuo entre o ensino e a pesquisa no campo da Química.

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1. PARENTE, Leticia Tarquinio de Souza. A ciência química: ensino e pesquisa na universidade brasileira. Dissertação (Mestrado em Educação) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1985.
2. http://hdl.handle.net/10438/9789

Tags

Educação

Química - Estudo e ensino - Brasil

Pesquisa química - Brasil

Ensino superior - Brasil - Pesquisa

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9789
Date	14 February 1985
Creators	Parente, Leticia Tarquinio de Souza
Contributors	Institutos::IESAE, Almeida, Zilah Xavier de
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
Rights	Todo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess