Orientador: Antonio Batocchio / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica / Made available in DSpace on 2018-08-11T11:30:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2004 / Resumo: O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de realizar o processo de Administração Estratégica do Centro de Ciências Tecnológicas da UEMA, segundo um modelo previamente definido, que deu origem a uma pesquisa através de questionário que avaliou 03 dimensões: organização didático-pedagógico, corpo docente e instalações. O modo de investigação que caracterizou essa pesquisa fundamentou-se no estudo de caso, já que se considerou o CCT como unidade de análise. A população alvo constituiu-se de professores, funcionários e alunos dos cursos de engenharia civil, engenharia mecânica e arquitetura e urbanismo. A pesquisa desenvolveu-se no mês de outubro de 2003. Os resultados indicaram que os aspectos vinculados à dimensão organização didático-pedagógico são incipientes para os cursos de engenharia civil e engenharia mecânica. A dimensão corpo docente também recebeu avaliação negativa nos referidos cursos. Entretanto, o aspecto mais negativo da avaliação foi a dimensão instalações, sendo que a biblioteca e os laboratórios acentuaram esse resultado. Em função desses resultados foram propostas estratégias para solucionar os problemas apontados na pesquisa, além da elaboração do planejamento e controle para implantação dessas estratégias. Também foram analisadas às ações já implantadas e seus resultados. Finalmente, foram sugeridas novas pesquisas sobre temas específicos e a discussão do processo de gestão estratégica na UEMA / Abstract: The present work was elaborated with the objective of previously accomplish the process of Strategic Administration of the Center of Technological Sciences of UEMA, second a model defined, that created a research through questionnaire that evaluated 03 dimensions: didacticpedagogic organization, professors and installations. The investigation way that characterized that research was based in the case study, as the CCT is considered an analysis unit. The target population was constituted of teachers, employees and students of the courses of civil engineering, mechanical engineering and architecture and urbanization. The research was developed in the month of October of 2003. The results indicated that the aspects linked to the dimension organization didactic-pedagogic are incipient for the courses of civil engineering and mechanical engineering. The professors dimension also received negative evaluation referred us courses. However, the aspect more negative of the evaluation was the installations dimension. The library and the laboratories accentuated that result. In function of those results strategies were proposed to solve the pointed problems in the research, besides the elaboration of the planning and control for implantation of those strategies. They were also analyzed to the actions already implanted and your results. Finally, they were suggested new researches on specific themes and the discussion of the process of strategic administration in UEMA / Mestrado / Planejamento e Gestão Estrategica da Manufatura / Mestre em Engenharia Mecânica
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/265641 |
| Date | 21 February 2004 |
| Creators | Salgado Neto, Jose Bello |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Batocchio, Antonio, 1953-, Ismail, Kamal Abdel Radi, Lima, Waldemir Silva de, Leal, Valdemar Silva |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Engenharia Mecânica, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | 181p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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