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Previous issue date: 2010-09-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work aimed to evaluate if the lack of visual information can alter the
perception of musical notes in blind adults when compared to adults with normal vision.
The sample of this study was comprised of 30 adults (15 blinds (Experimental Group - EG)
and 15 with normal vision (Control Group - CG)), 7 females and 8 males in each group
from 18 to 30 years old, all with normal hearing acuity. All measurements were made by
the forced-choice method between two alternatives. In this method, the volunteer had
always to choose the certain stimulus informed previously by the experimenter (the test
stimulus) between two stimuli. The other stimulus showed was a distracter stimulus. The
measurements were made in 3 experimental sessions, one for each stimulus. In each
experimental session, 20 pairs of stimuli were presented at random, one stimulus was the
test stimulus and the other the distracter stimulus. The musical notes used as test stimulus
were D, F and A in the first octave of the piano. The distracter stimulus were the musical
notes that are neighboring the test note according to the standard musical notes scale (it
means that when D was the test note, the distracter notes were C and E; to the F note, the
distracters were E and G). Before the beginning of the experiment, the test stimulus of the
session was presented for five consecutive times and the experiment only began when the
experimenter was sure that the volunteer had understood all the instructions. The rate of
discrimination (the number of rights divided per the number of presentations) for each
musical note were gathered according to condition (CG and EG). The statistical analysis
(One-Way ANOVA) did not show significant differences between the groups F (2, 27) =
2.17, p > 0.05 to discriminate musical notes. These results suggest that the congenital lack
of vision do not cause changes in the ability to discriminate musical notes in blind adults. / A presente dissertação objetivou avaliar se a privação do sistema visual altera a
percepção de notas musicais de adultos cegos quando comparados a adultos com visão
normal. Participaram desse estudo 30 adultos (15 cegos (Grupo Experimental - GE) e 15
com visão normal (Grupo Controle - GC)), sendo 7 do sexo feminino e 8 do sexo
masculino, em cada grupo, na faixa etária de 18 a 30 anos de idade, todos com acuidade
auditiva normal. Todas as medidas foram realizadas com o método da escolha forçada
entre duas alternativas. Neste método, o voluntário teve sempre de escolher entre dois
estímulos o estímulo pré-determinado pelo pesquisador de estímulo teste . O outro
estímulo apresentado era um estímulo distrator . Foram realizadas três sessões
experimentais, uma para cada estímulo teste. Em cada sessão experimental foram
apresentados aleatoriamente 20 pares de estímulos, sendo um deles o estímulo teste e o
outro o estímulo distrator. As notas musicais utilizadas como teste foram Ré, Fá, Lá na
primeira oitava do piano. Os estímulos distratores foram as notas que na escala padrão de
notas musicais encontram-se vizinhas a nota de teste (ou seja, quando a nota de teste foi
Ré, as notas distratoras foram Dó e Mi; para a nota Fá, as distratoras foram Mi e Sol; e
para a nota teste Lá, as distratoras foram Sol e Si). Antes do início do experimento a nota
teste, referente aquela sessão, foi apresentada cinco vezes consecutivas e o experimento só
foi iniciado quando foi certificado que as instruções foram compreendidas pelo
participante. Os índices de discriminação (número de acertos divididos pelo número de
apresentações) para cada nota musical foram reunidas por condição (GC e GE). A análise
estatística (ANOVA One-Way) não mostrou diferença significativa entre os grupos F (2, 27)
= 2,17, p > 0,05 quanto a discriminação de notas musicais. Estes resultados sugerem que a
privação visual congênita não causa alterações na habilidade de discriminação de notas
musicais em adultos cegos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/7027 |
| Date | 16 September 2010 |
| Creators | Medeiros, Paloma Cavalcante Bezerra de |
| Contributors | Santos, Natanael Antonio dos |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, UFPB, BR, Psicologia Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 7304211197885395406, 600, 600, 600, 600, -4612537233970255485, 3411867255817377423, 3590462550136975366 |
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