Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2015-10-20T12:05:39Z
No. of bitstreams: 2
Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-10-20T14:38:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2
Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-10-20T14:38:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2
Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5)
license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)
Previous issue date: 2015-06-23 / Evaluating frequent discussions about the social counterpart of science and the
need for its popularization, we investigated the use of Photography as a facilitator and
mediator feature in the process of construction of knowledge, among the general public.
Our goal was to investigate how these images can be used to popularize the researchs; what
is their role in the construction of scientific knowledge; and how the scientific community
associated with it, can approach large public without compromising the integrity of the
information. Our hypothesis is that scientific texts, associated with photography, have
major possibility to spark the interest of general public and facilitate the understanding
of the information. To test this hypothesis, we expanded the discussions on science
social relations and Scientific Communication. Checking in the field, we used quantitative
research, such as questionnaires and semistructured interviews; and, also, the method of
measuring eyes movements, known as Eye tracker. This technique allowed us to observe the
behavior of respondents while reading the text and the photographs, and collect important
metrics to evaluate their attention, such as the duration, the route and the location of
their look. Given the results, we observed that inter-relationship between scientific text
and photography can build a privileged way in the search for understanding of science
and consequent formation of knowledge. / Diante das frequentes discussões sobre a contrapartida social da ciência e a necessidade
de sua divulgação, investigamos a utilização da Fotografia como recurso facilitador
e mediador na formação de sentido para a compreensão do conhecimento científico, por
parte do grande público. Nosso objetivo foi verificar como essa imagem técnica pode ser
utilizada na popularização das pesquisas; qual o seu papel na construção do conhecimento
científico; e como a comunidade científica, associada à ela, pode aproximar o público leigo
sem comprometer a integridade da informação. Partimos da hipótese de que associado à
fotografia, o texto científico tem maior possibilidade de despertar o interesse do público
leigo e facilitar o entendimento da informação. Para testar esse argumento, buscamos ampliar
as discussões sobre as relações sociais na ciência e sobre a Comunicação Científica.
Na verificação em campo, recorremos à pesquisa quantitativa, através de questionários
e entrevistas semidirigidas; e, também, à metodologia de medição do movimento ocular,
conhecida como Eye tracker. Esta técnica permitiu observar o comportamento dos pesquisados
diante do texto e das fotografias e coletar métricas importantes para a avaliação
de sua atenção como a duração, o percurso e a localização do olhar. A partir dos dados
coletados, observamos que a inter-relação entre texto e fotografia pode construir um
caminho privilegiado na busca pelo entendimento da ciência e a consequente formação
do conhecimento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/4672 |
| Date | 23 June 2015 |
| Creators | Silva, Janinne Barcelos de Morais |
| Contributors | Gomes, Suely Henrique de Aquino, Gomes, Suely Henrique de Aquino, Camargo, Vera Regina Toledo, Santos, Goiamérico |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC), UFG, Brasil, Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -7949609749769452194, 600, 600, 600, -3448915382621527388, -4056021055502874573 |
Page generated in 0.0028 seconds