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Previous issue date: 2012-04-19 / O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento é um eixo referencial para todas as
atividades de atenção à criança. O enfermeiro na Estratégia Saúde da Família (ESF) realiza
esse acompanhamento por meio da avaliação de parâmetros durante a consulta de
puericultura, tendo como objeto a criança sadia, visando uma assistência global e
individualizada. Nesse processo de trabalho tem-se o intuito de obter como produto final a
melhoria de saúde desta população. O objetivo desse estudo foi avaliar o processo de trabalho
na consulta de enfermagem no acompanhamento do crescimento e desenvolvimento na
Estratégia Saúde da Família. Estudo avaliativo de caráter normativo, com abordagem
descritiva, de corte transversal, realizado em sete Unidades de Saúde da Família (USF)
pertencentes à Microrregião 4.1 do Distrito Sanitário IV (Secretaria de Saúde da Cidade do
Recife-PE) com maior número de crianças menores de um ano atendidas em 2010. A amostra
foi selecionada de modo intencional, constou de sete enfermeiras e foram observadas 80
consultas de puericultura. Os dados foram coletados em instrumentos adaptados e validados.
Foram utilizados dois tipos de triangulação: fontes de informação (enfermeiras das equipes
selecionadas e os prontuários) e técnicas de observação (Observação sistemática da estrutura e
das consultas de puericultura, questionário estruturado e dados secundários). Foi observado
que nenhuma equipe dispunha de fichas para o acompanhamento do crescimento e
desenvolvimento infantil, assim como das normas do Ministério da Saúde para esse
acompanhamento. Em apenas 25% das consultas a mensuração do peso foi realizada pela
enfermeira e em todas não foi realizado o cálculo do ganho de peso da criança. Quanto à
identificação de marcos do desenvolvimento, em 49% das consultas observadas não ocorreu
nenhuma avaliação das crianças, chamando a atenção aos 66,7% de omissão observada no
primeiro mês de vida. Não houve o registro dos marcos em 81,3% das consultas de primeira
vez e em 90,6% das subsequentes e nenhum registro das orientações de atividades de estímulo
para o seu desenvolvimento. Apesar das dificuldades de infraestrutura, especialmente
impressos e equipamentos adequados, as enfermeiras mostraram satisfação profissional com a
atividade. Pode-se afirmar que, o processo assistencial requer ajustes, a fim de abranger
aspectos essenciais na atenção à saúde da criança. Na dimensão técnico-científica do processo
assistencial foram observadas falhas e há necessidade de reformulações em procedimentos e
treinamentos para aprimorar a qualidade dessas ações. A falta de treinamento pode ter
influenciado a qualidade e interpretação da avaliação do crescimento e do desenvolvimento,
assim como a qualidade dos registros. Os achados do estudo podem contribuir para indicar
modificações que contribuam para melhorar as ações de acompanhamento do crescimento e
desenvolvimento pelo enfermeiro, no primeiro ano de vida na ESF, para o Recife e outras
USF com características semelhantes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/12970 |
| Date | 19 April 2012 |
| Creators | CARVALHO, Emanoela Brito de |
| Contributors | SARINHO, Sílvia Wanick, KOVACS, Maria Helena |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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