La presente investigación se realiza desde las artes escénicas, cuyo objetivo fue la creación de
la pieza performática “Al deseo de seguir viviendo”. Se trabajó desde un laboratorio de
creación e investigación, cuya base conceptual fue el cuerpo de la mujer como herramienta
política que busca la reivindicación a partir de la violencia de género ejercida sobre nuestros
cuerpos. El laboratorio fue concebido como un espacio seguro para el diálogo y la
exploración, la relación entre mi compañera y yo provino del soporte, el afecto y sobre todo,
el respeto a nuestros propios límites en el momento de trabajar. Gracias a este espacio seguro,
pudimos acercarnos con responsabilidad y cuidado a tres casos específicos de feminicidios,
Solsiret Rodríguez, Marisol Estela Alva y Shirley Enriquez. Es importante aclarar que la
pieza performática no fue una interpretación o escenificación de sucesos violentos, sino que
partió desde el deseo de transformar la violencia sobre nuestros cuerpos y lograr la
reivindicación sobre nosotras, nuestros cuerpos y nuestras historias de vida más allá de la
violencia de género que atravesamos.
En este sentido, la performance “Al deseo de seguir viviendo” se realizó en un espacio
abierto, introduciendo al espacio diversos medios performáticos como mi cuerpo, los cuerpos
de mis compañeras, las presencias ausentes mediante el uso de la ropa como puente a la
resignificación de sus cuerpos, y de manera transversal, la caminata sostenida que nos
permite transitar y anunciarnos en el espacio.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/28058 |
| Date | 19 June 2024 |
| Creators | Gutierrez Almanza, Gabriela Alejandra |
| Contributors | Medina Hu, Lucero Caroll |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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