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Previous issue date: 2017-02-17 / Não recebi financiamento / El objetivo de este trabajo es presentarnos los discursos que circulan sobre el campo,
através de las colecciones didácticas del Programa Nacional do Livro Didático – PNLD
Campo 2016, enfocando la educación del campo, destinados a las escuelas del 1.° hasta
5.° año. Como base teórica y metodológica analizaremos una perspectiva de Análisis
del Discurso, teniendo como categorías centrales, metáforas centrales, parafraseando,
polisemia, la memoria discursiva, el silencio, condiciones de producción. Lo que
buscamos entender, como objectivo general, cómo es el enfoque de las imágen es
expuestas en estas colecciones sobre las diversas possibilidades del campo (ribeirinhos,
caiçaras, pescadores artesanais, etc) y enqué medida estos recursos educativos, tales
como, libros didácticos, reflejanlos objetivos del PNLD Campo 2016. Para alcanzarmos
este objetivo, utilizamos los seguinte archivos: el Edital de convocação do PNLD
Campo 2016, Guia PNLD Campo 2016 y dos colecciones didácticas, la coleccíon de
Campo aberto y Novo girassol - saberes e fazeres do campo, ambas seriadas
interdisciplinarias y las únicas aprobadas en PNLD Campo 2016, los cuales no son
considerados libros regionales. Sabemos que el archivo es siempre abierto; de esta
manera, los documentos mencionados anteriormente constituyen nuestro corpus inicial.
Como objetivo específico, buscamos comprender las concepciones subyacentesa los
enfoques presentados en los materiais ofrecidos al os estudiantes a partir de las
imagenes y temas propuestos enesas coleciones, a fin de comprenderlos sentidos que
circulan acerca del campo. Entendemos que las análisis de un solo recurso de
educación no si pasa independente de sus condiciones de produción; enese sentido, la
relevancia de nos centrarnos, también, en los documentos que establecen directrices
para una política pública en la escuela del campo. / O objetivo desta pesquisa é o de apresentarmos os discursos que circulam acerca do
campo, por meio das coleções didáticas do Programa Nacional do Livro Didático –
PNLD Campo 2016, voltadas para a educação do campo, destinadas às escolas de 1.° ao
5.° ano. Como fundamentação teórico-metodológica, trabalhamos na perspectiva da
Análise de Discurso, tendo como centrais as categorias metáfora, paráfrase, polissemia,
memória discursiva, silêncio, condições de produção. Buscamos compreender, como
objetivo geral, como se dá a abordagem das imagens dispostas nessas coleções diante
das várias possibilidades do campo (ribeirinhos, caiçaras, pescadores artesanais etc.) e
em que medida esses recursos educacionais, como os livros didáticos, refletem os
objetivos do PNLD Campo 2016. Para tanto, utilizamos os seguintes arquivos: o Edital
de convocação do PNLD Campo 2016; o Guia PNLD Campo 2016; e duas coleções
didáticas (Campo aberto e Novo girassol - saberes e fazeres do campo), ambas seriadas,
interdisciplinares e as únicas aprovadas no PNLD Campo 2016, que não são
consideradas livros regionais. Considerando que o arquivo é sempre aberto, assim,
destacamos que os documentos acima indicados compõem nosso corpus inicial. Como
objetivo específico, buscamos compreender as concepções subjacentes às abordagens
apresentadas nos materiais oferecidos aos estudantes a partir das imagens e temas
propostos nesses materiais, a fim de compreendermos os sentidos que circulam acerca
do campo. Entendemos que a análise de um recurso educacional não se dá
independente de suas condições de produção. Nesse sentido, a relevância de focarmos
também os documentos que estabelecem diretrizes para uma política pública na escola
do campo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/8874 |
| Date | 17 February 2017 |
| Creators | Negri, Licia Bonsi |
| Contributors | Abreu, Ana Silvia Couto de |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação Profissional em Educação, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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