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Modelo de (des)/(re)construção do projeto político-pedagógico através da gestão participativa

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. POrograma de Pós-graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:15:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1
213925.pdf: 7009336 bytes, checksum: 5890200793b253fe7ded044bb03620b1 (MD5) / De acordo com a atual legislação educacional, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as de seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar suaproposta pedagógica (art. 12, inciso I), e cabe aos professores participar da elaboração do referido projeto. Se às instituições compete essa incumbência e aos professores participar desse processo, esse caminho nos leva a pensar no norte e no compromisso das ações construídas de forma coletiva e participativa. Além de uma exigência prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9394/96), o projeto político-pedagógico das escolas passou a ser requisito necessário para que o andamento efetivo das atividades pedagógicas ocorra de forma coerente e eficaz. Não se pode pensar em uma escola que procure cada vez mais a qualidade e a melhoria de ensino sem que ela tenha entendido a organização de seu trabalho. Observando-se as instituições pesquisadas, constata-se que, apesar de uma exigência legal, muitas delas ainda não possuem o projeto político-pedagógico e as que possuem ainda sentem grande dificuldade de fazer com que este documento venha a ser efetivamente o planejamento norteador das ações pedagógicas da escola. O maior problema

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/102552
Date January 2005
CreatorsLima, Patrícia Rosa Traple
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Maia, Luiz Fernando Jacintho
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format1 v.| il.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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