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Previous issue date: 2011-04-08 / Health professionals, including the physical educator, have been increasingly concerned in recent years quite elaborate actions that can best promote the health of our population, since through the reality we live with poor eating habits, sedentary
lifestyle, among other reasons that only facilitate the onset of, longs for new measures that will enable this change. The training of these professionals, even at graduation, the adoption of new technologies that can give more support, credibility and reduce the time of this change of habits, is of paramount importance. This study aimed to examine the view of the conclusive physical education course on the use of dermatoglyphics in health promotion. For this we investigate the design of the course conclusive physical education on the importance of their profession in health promotion, and analyzed the conclusive understanding of the physical education course on the use of a new technique(dermatoglyphics) in training prescription in order to health promotion. This was a cross-sectional study of a descriptive, using a questionnaire to collect data. All 35 2010.2 conclusive of courses and bachelor degree in physical education UNIFOR were invited to participate. We applied a compound of closed and open questions. The response rate was 74.3% (26 students). The findings showed that the vast majority of students is still undergoing a structural change and unsure which area your course of action fits, education and / or health, as the two teams can work in health education, but to know methodologies improved quality of life, which is not common to most, the use of new technology (dermatoglyphics) in health. / Os profissionais da saúde, dentre eles o Educador Físico, vêm se preocupando bastante nos últimos anos em elaborar ações que possam melhor promover a saúde de nossa população, pois mediante a realidade em que vivemos com maus hábitos alimentares, sedentarismo, dentre outros motivos que só facilitam o aparecimento de doenças, anseia por novas medidas que viabilizem essa mudança. A formação destes profissionais, ainda na graduação, a adoção de novas tecnologias que possam dar mais suporte, credibilidade e reduzir o tempo desta mudança de hábitos, é de suma importância. O presente trabalho teve como objetivo analisar a visão dos concludentes do curso de Educação Física sobre a utilização da Dermatoglifia na promoção da saúde. Para isto investigamos a concepção dos concludentes do curso de Educação Física sobre a importância de sua profissão na promoção da saúde; e analisamos o entendimento dos concludentes do curso de Educação Física sobre a utilização da uma nova técnica (Dermatoglifia) em prescrição do treinamento visando à promoção da saúde. Tratou-se de um estudo transversal de cunho descritivo, utilizando um questionário como instrumento de coleta de dados. Todos os 35
concludentes 2010.2 dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da UNIFOR receberam o convite para participação. Foi aplicado um instrumento composto de questões fechadas e abertas. A taxa de resposta foi de 74,3% (26 alunos). Os achados demonstraram que a grande maioria dos alunos ainda está passando por uma mudança estrutural, estando inseguros de qual área de atuação seu curso se enquadra, educação e/ou saúde, pois as duas formações podem trabalhar na educação em saúde, mas conhecem metodologias para melhoria da qualidade de vida; que ainda não é comum à maioria, a utilização desta nova tecnologia (dermatoglifia) na área da saúde.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/86660 |
Date | 08 April 2011 |
Creators | Batista, Marco Antonio Leitão |
Contributors | Catrib, Ana Maria Fontenelle, Amorim, Rosendo Freitas de, Dantas, Paulo Moreira Silva, Catrib, Ana Maria Fontenelle |
Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Saúde Coletiva, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | 2850938317121515023, 500, 500, 292441653440865123 |
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