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Caracterização da postura, tônus e mobilidade de lábios e língua em crianças respiradoras orais

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Previous issue date: 2010-02-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Introduction: nasal breathing is an essential function to assure a balanced growth
and development of the orofacial muscles. Aim: to characterize the posture, tone
and mobility of lips and tongue of mouth breathing children. Methods: the subjects
of this study were 40 mouth breathing children, 26 boys and 14 girls. All subjects
were submitted to an evaluation of posture, tone and mobility of the lips and
tongue, using the MBGR protocol. Results: for the lips posture variable, it has
been observed that: 32.5% of the subjects had a semi-open lip posture, 27.5%
alternate between open and closed lips, 22.5% had an open lip posture and just
17.5% maintained their lips closed. With regards to the upper lip tone: 90%
presented normal muscle tone, 10% lower tone, and no subjects presented a
higher muscle tone. As for the tone of the lower lip 80.0% of the children presented
lower muscle tone, and 20.0% normal muscle tone. For the lips mobility variable
47.5% of the group presented normal score values and 50.0% scored close to
normality. Regarding tongue posture, 57.5% of the children had a low-lying resting
tongue posture, 32.5% did not allow for observation of this variable, and in 10.0%
of the subjects the tongue was placed in an interdental resting posture. As for
tongue muscle tone 52.5% presented lowered tone, and 47.5% were considered
normal. When assessing tongue mobility, 55.0% of the children obtained the best
results and 45.0% had score values very close to the best. Conclusion: according
to the results for the majority of the assessed mouth breathing children, the
following characteristics were found regarding the lips: semi-opened posture, upper
lip with normal tone, lower lip with lowered tonicity and normal mobility. The
following results were found regarding the tongue: low-lying resting posture, with
lowered muscle tone and normal mobility / Introdução: a respiração nasal é uma função essencial para o crescimento e
desenvolvimento equilibrado da musculatura orofacial. Objetivo: caracterizar a
postura, tônus e mobilidade de lábios e língua em crianças respiradoras orais.
Método: participaram do estudo 40 crianças respiradoras orais, 26 do sexo
masculino e 14 do feminino. Todos foram avaliados quanto à postura, o tônus e a
mobilidade de lábios e língua, utilizando-se o protocolo MBGR. Resultados: para
a variável postura de lábios encontrou-se: 32.5% de lábios entreabertos, 27,5%
alternaram abertos e fechados, 22,5% apresentaram lábios abertos e apenas
17,5% com lábios fechados. Em relação ao tônus do lábio superior: 90%
apresentaram tônus normal, 10% diminuído e nenhuma com tônus aumentado. No
que se refere ao tônus de lábio inferior 80,0% das crianças apresentam tônus
diminuído e 20,0% normal. No item mobilidade de lábios 47,5% do grupo
apresentou valores de escores considerados normais e 50,0% valores próximos a
normalidade. Em relação à postura de língua 57,5% das crianças permanecia com
a língua no assoalho, 32,5% não foi possível observar e em 10,0% a língua estava
em posição interdental. Quanto ao tônus de língua 52,5% apresentaram tônus
diminuído e 47,5% normal. Na avaliação de mobilidade de língua 55,0% das
crianças tiveram o melhor resultado e 45,0% obtiveram valores de escores bem
próximos ao melhor. Conclusão: de acordo com resultados para a maioria do
grupo de crianças respiradoras orais avaliadas foram encontradas as seguintes
características em relação aos lábios: postura entreaberta, lábio superior com
tônus normal, lábio inferior com tônus diminuído e mobilidade normal. Em relação
à língua: a postura foi no assoalho, com tônus diminuído e mobilidade normal

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/12266
Date23 February 2010
CreatorsSchmidt, Rafaela
ContributorsAndrada e Silva, Marta Assumpção de
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia, PUC-SP, BR, Fonoaudiologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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