<p>Abstract</p><p>The aim of the study was to describe how school nurses experience the work with overweightchildren and youths from the compulsory school to upper secondary school and what kind ofnursing interventions they perform. The study had a descriptive design and ten school nursesfrom a municipality in the middle of Sweden participated. Data were collected by semistructured interviews and analyzed using qualitative content analysis. The result is presentedin six categories and one theme. The category to identify and investigate describes how theschool nurses, based on the result from the health interviewing, identified and investigated theoverweight children. To offer and follow up describes how the school nurses experienced theextensive program. To motivate describes the school nurses difficulties in motivating, theirexperiences of benefits when using the method “motivational interviewing”, their thoughtsabout choosing the right words and the importance in involving the parents. To experiencegood results describes what the school nurses considered important by the childrenthemselves to do, in order to achieve a good result. To experience difficulties describes whichdifficulties the school nurses feel they face in the work with overweight children. Wanting tochange describes which changes the school nurses wanted to have regarding the care ofoverweight children. The theme “a bit on the way but not quite there” emerges from thecategories and describes how the school nurses experience the work with overweight children and youths.</p><p>Keywords: school nurse, overweight, children, experiences</p> / <p>Sammanfattning</p><p>Syftet med studien var att belysa hur skolsköterskor upplever arbetet med överviktiga barnoch ungdomar från grundskolan upp till och med gymnasiet samt vilka omvårdnadsåtgärderde utför. Studien hade en beskrivande design och tio skolsköterskor från en kommun iMellansverige deltog i studien. Data samlades in via semistrukturerade intervjuer ochanalyserades utifrån kvalitativ innehållsanalys. Resultatet redovisas i sex kategorier och etttema. Kategorin att identifiera och utreda beskriver hur skolsköterskorna med hjälp avhälsosamtalet identifierade och därefter utredde överviktiga barn. Att erbjuda och följa uppbeskriver hur skolsköterskorna upplevde det utvidgade överviktsprogrammet. Att motiverabeskriver svårigheter som skolsköterskorna upplevde i att motivera, deras upplevelser avfördelar med metoden ”motiverande samtal”, deras tankar om vikten av att välja rätt ord isamtalet samt betydelsen av att involvera föräldrarna. Att uppleva bra resultat beskriver vadskolsköterskorna ansåg krävdes av barnen för att uppnå ett bra resultat. Att upplevasvårigheter beskriver vilka svårigheter skolsköterskorna ansåg att de möter i arbetet medöverviktiga barn. Slutligen att vilja förändra beskriver vilka förändringar skolsköterskornaville göra när det gällde omhändertagandet av överviktiga barn. Temat ”en bit på väg men inteända fram” framkom ur kategorierna och beskriver hur skolsköterskorna upplevde arbetetmed överviktiga barn och ungdomar.</p><p>Nyckelord: skolsköterska, övervikt, barn, upplevelser</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hig-5152 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Persson, Madeleine |
| Publisher | University of Gävle, Department of Caring Sciences and Sociology |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.002 seconds