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Previous issue date: 2008-12-16 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The study aimed at analyzing if there are programs of environmental education focusing on the selective collection of solid waste, developed in public and private high schools in the city of Manaus, able to accomplish a real behavioral change in students regarding their attitudes with environment as well as in the treatment of solid waste, reinforcing with the construction of proactive attitudes in the society, generating improvement
in life quality and environment preservation. In the theoretical basis we present concepts and the importance in relation to environmental education according to a view of the socially and environmentally sustainable development to the success of modern economies for current and future societies benefit, characterizing the need of formation of environmental conscience in
people and communities, rather than the importance of the school is present and its role as a motivational and transforming institution of the citizens behavioral change. Then studies were made related to solid waste, (concepts, problems, importance, causes and consequences) and the themes of environmental education to reduction and solution of these problems,
besides their negative effects to economy and environment. After an analysis of collected data
by means of questionnaires used and based on the theoretical basis approached, we concluded
that the programs of Environmental Education developed in schools in Manaus do not demonstrate efficiency in accomplishing a behavioral change in people in regard to their behavior in defending the environment, specially about selective collection of waste, once they are not developed according to an inter, trans and multidisciplinary methodology, as well as the low yearly periodicity and the lack of continuity of actions and activities that involve the students programs and projects with the environment and the selective collection of solid
waste. / O estudo teve como objetivo analisar se há programas de Educação Ambiental com foco na coleta seletiva de resíduos sólidos, desenvolvidos nas escolas das redes pública e privada de ensino médio na cidade de Manaus, capazes de efetivar uma real mudança comportamental
nos alunos em relação às suas atitudes com o meio ambiente bem como no tratamento dos resíduos sólidos, corroborando na construção de atitudes pro - ativas na sociedade, gerando melhoria da qualidade de vida e preservação do meio ambiente. Na fundamentação teórica
apresentamos conceitos e importância a respeito da educação ambiental dentro de uma ótica do desenvolvimento socialmente e ambientalmente sustentável para o sucesso das economias modernas em benefício das sociedades atuais e futuras, caracterizando a necessidade da formação de uma consciência ambiental nas pessoas e comunidades, além da importância da
presença e do papel da escola como instituição motivadora e transformadora da uma mudança
comportamental nos cidadãos. Em seguida foram realizados estudos a respeito dos resíduos sólidos, (conceitos, problemas, importância, causas e conseqüências) e as temáticas da Educação Ambiental para a minimização e solução destes problemas, além dos seus efeitos negativos para a economia e para o meio ambiente. Após uma análise dos dados coletados por
meio dos questionários aplicados e com base na fundamentação teórica abordada, concluímos
que os programas de EA desenvolvidos nas escolas em Manaus não apresentam eficácia em efetivar uma mudança comportamental nas pessoas em relação ao seu comportamento em defesa do meio ambiente, muito menos sobre a coleta seletiva de lixo, uma vez que não são desenvolvidos dentro de uma metodologia inter, trans e multidisciplinar, assim como pela baixa periodicidade anual e a falta de continuidade nas ações e atividades que envolvem programas e projetos dos alunos com o meio ambiente e a coleta seletiva de resíduos sólidos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:http://localhost:tede/2498 |
| Date | 16 December 2008 |
| Creators | Abdala, Willer José dos Santos |
| Contributors | Rodrigues, Francisco Mendes |
| Publisher | Universidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional, UFAM, BR, Faculdade de Estudos Sociais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -2968035312430186783, 600 |
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