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Inclusão social e esporte: os significados-sentidos da capoeira para adolescentes em situação de pobreza / Social inclusion and sports: the senses-meanings of the capoeira for adolescents in poverty

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Previous issue date: 2007-11-06 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The interest regarding the subject has evolved from the researcher s experience in
community-related jobs focused towards adolescents. This study s relevance is
justified due to the contribution of knowledge to the scientific branches that run along
with the adopted theoretical perspective added to the praxis of policies for social
inclusion aimed to the youth who dwells in poverty. The objective was to verify the
meanings and senses attributed by interviewed adolescents, regarding Capoeira as a
sports activity related to social inclusion. Therefore, the social-historical Psychology
theoretical assumptions, qualitative approach methodology and the building of
signifying nuclei for the apprehension of the investigated sense-meanings
constitution from testimonies were used. The yielded results revealed that the
meanings of social inclusion are not quite clear to the adolescents. The senses
attributed by them to the capoeira are more directed towards alternatives to their
life s conditions, for instance, the need to leave the streets, idleness, and family/
home problems / O interesse pelo tema surgiu da experiência da pesquisadora em trabalhos
comunitários direcionados para o público adolescente. A relevância da pesquisa
justifica-se pela contribuição de conhecimentos para as vertentes científicas que se
aproximam da perspectiva teórica adotada e para a práxis de políticas de inclusão
social voltadas para jovens em situação de pobreza. O objetivo consistiu em verificar
os significados e os sentidos que os adolescentes entrevistados atribuem à Capoeira
como atividade esportiva voltada para a sua inclusão social. Para tanto, foram
utilizados os pressupostos teóricos da Psicologia sócio-histórica, a metodologia de
abordagem qualitativa e a construção de núcleos de significação para a apreensão
da constituição dos sentidos-significados investigados nos depoimentos. Os
resultados obtidos revelaram que os aspectos de inclusão social não estão muito
claros para os adolescentes. Os sentidos atribuídos por eles à capoeira direcionam-se
mais para busca de alternativas às suas condições de vida como, por exemplo,
as necessidades de afastamento da rua, do ócio e dos problemas da família/casa

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/17229
Date06 November 2007
CreatorsStoroli, Fernanda Quevedo
ContributorsOzella, Sergio
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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