Return to search

Utformning av hjälpinsatser : För elever i specifika matematiksvårigheter

<p>Arbetets syfte är att utreda de hjälpinsatser som utformas för elever i specifika matematiksvårigheter. Den metod som används för att uppfylla syftet är kvalitativa intervjuer på tre skolor med en specialpedagog, en rektor och en matematiklärare på vardera skola. Resultatet baseras dock på åtta intervjuer på grund av ett bortfall. Studien av de tre skolorna visar att på de skolor där pedagoger har ett gemensamt synsätt på specialpedagogik utformas hjälpinsatser för elever i specifika matematiksvårigheter. Där det råder motsättningar mellan pedagogers syn på specialpedagogik utformas inte relevanta åtgärder för elever i specifika matematiksvårigheter. Studien visar också att åtgärderna utformas på en svag grund.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:umu-26574
Date January 2009
CreatorsLundmark, Christer, Westergren, Emma
PublisherUmeå University, Department of Mathematics and Mathematical Statistics, Umeå University, Department of Mathematics and Mathematical Statistics
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.0017 seconds